Produksi Olahan Sayuran

Produksi Olahan Sayuran

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

QUIZ Senyawa Karbon

QUIZ Senyawa Karbon

11th Grade

10 Qs

mekanisme gerak otot

mekanisme gerak otot

11th Grade

10 Qs

Sistem Imun

Sistem Imun

11th Grade

15 Qs

Ulangan Harian Asam Basa

Ulangan Harian Asam Basa

11th Grade

10 Qs

ABS

ABS

11th Grade

10 Qs

EVALUASI BAB SEL

EVALUASI BAB SEL

11th Grade

15 Qs

Laju Reaksi 4

Laju Reaksi 4

11th Grade

10 Qs

SAINS T5 BAB 5.1 GERAKAN KENDERAAN DI ATAS DARAT

SAINS T5 BAB 5.1 GERAKAN KENDERAAN DI ATAS DARAT

2nd - 12th Grade

8 Qs

Produksi Olahan Sayuran

Produksi Olahan Sayuran

Assessment

Quiz

Biology, Chemistry, Science

11th Grade

Medium

Created by

Fakhriyah Purnama

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Beberapa kelompok siswa akan membuat jenis-jenis olahan dari sayuran dengan menggunakan berbagai bahan yang ada dirumahnya. Bahan-bahan yang ada di rumahnya menentukan produk apa yang akan mereka buat. Bahan dari berbagai kelompok tertera pada tabel.

Dilihat dari tabel, produk apa yang akan dibuat oleh masing-masing kelompok?

Kelompok 1 membuat saus, kelompok 2 membuat pickle, kelompok 3 membuat keripik

Kelompok 1 membuat saus, kelompok 2 membuat keripik, kelompok 3 membuat pickel

Kelompok 1 membuat pickel, kelompok 2 membuat keripik, kelompok 3 membuat saus

Kelompok 1 membuat pickel, kelompok 2 membuat saus, kelompok 3 membuat keripik

Kelompok 1 membuat keripik, kelompok 2 membuat saus, kelompok 3 membuat pickle

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Diantara gambar berikut ini, manakah produk olahan yang memiliki rasa gurih dan tekstur crispy?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang siswa membuat salah satu produk olahan sayuran yang memiliki rasa asin karena diolah dengan cara perendaman pada larutan garam dan cuka. Produk yang akan dibuat oleh siswa tersebut adakah …..

Saus

Keripik

Pickel

Bumbu

Tepung

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Beberapa kelompok siswa akan membuat jenis-jenis olahan dari sayuran dengan menggunakan berbagai bahan dan alat yang ada dirumahnya. Produk yang akan dibuat tertera pada tabel. Dilihat dari tabel, alat apa saja yang dibutuhkan masing-masing kelompok?

Kelompok 1 dan 2 membutuhkan pisau, panci, saringan, wajan, blender, dan kompor

Kelompok 2 dan 3 membutuhkan pisau, panci, saringan, wajan, blender, dan kompor

Kelompok 3 dan 4 membutuhkan timbangan, gelas ukur, thermometer, saringan, dan blender

Kelompok 1 dan 3 membutuhkan pisau, kompor, blender, panci, dan thermometer

Kelompok 2 dan 4 membutuhkan timbangan, gelas ukur, thermometer, saringan, dan blender

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan urutan proses pengolahan keripik di bawah ini!

(1) Sortasi dan Pembersihan

(2) Penggorengan

(3) Pembuatan adonan

(4) Pencelupan

(5) Pengecilan ukuran

Urutan yang tepat dalam pengolahan keripik adalah …..

(1)-(2)-(3)-(4)-(5)

(1)-(3)-(5)-(2)-(4)

(1)-(4)-(3)-(5)-(2)

(1)-(5)-(3)-(4)-(2)

(1)-(3)-(4)-(5)-(2)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Pada gambar berikut terdapat dua jenis produk olahan hasil sayuran yaitu saus tomat dan keripik bayam. Pernyataan yang benar mengenai kedua produk tersebut adalah …..

Saus tomat dan keripik bayam memiliki bahan dasar yang sama

Saus tomat dan keripik bayam menggunakan metode pengolahan yang sama

Saus tomat dan keripik bayam memiliki bahan dasar yang tidak berbeda

Saus tomat dan keripik bayam menggunakan metode pengolahan tidak berbeda

Saus tomat dan keripik bayam memiliki bahan dasar dan menggunakan metode yang berbeda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut ini.

(1) Leuconostoc mesenteroides, aktif pada awal fermentasi larutan garam konsentrasi rendah

(2) Streptococcus faecalis, organisme toleran garam, yang berperan aktif dalam pembentukan asam laktat.

(3) Pediococcus cerevisiae, aktif pada awal fermentasi larutan garam konsentrasi rendah.

(4) Lactobacillus brevis, organism bentuk batang pembentuk gas, dan L. plantarum, yang sering terikut dalam massa starter dan pertumbuhannya biasanya pada masa akhir fermentasi

Dari pernyataan di atas, pernyataan yang benar terdapat pada pernyataan nomer .....

Pernyataan (1), (2), dan (3) merupakan pernyataan yang benar

Pernyataan (1), (3), dan (4) merupakan pernyataan yang benar

Pernyataan (1), (2), dan (4) merupakan pernyataan yang benar

Pernyataan (2), (3), dan (4) merupakan pernyataan yang benar

Pernyataan (1), (2), (3), dan (4) merupakan pernyataan yang benar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?