Zadania testowe

Zadania testowe

5th - 6th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

度量衡

度量衡

4th - 5th Grade

15 Qs

Tahun 6 Jarak antara koordinat

Tahun 6 Jarak antara koordinat

6th Grade

10 Qs

Procenty - sprawdzian

Procenty - sprawdzian

6th - 7th Grade

18 Qs

Test Matemático.

Test Matemático.

3rd - 5th Grade

16 Qs

Simplifying Expressions & Math Properties

Simplifying Expressions & Math Properties

6th - 7th Grade

17 Qs

M7 procenta 1 %

M7 procenta 1 %

5th - 9th Grade

14 Qs

droga

droga

6th Grade

14 Qs

ÔN TẬP SỐ NGUYÊN

ÔN TẬP SỐ NGUYÊN

6th Grade

10 Qs

Zadania testowe

Zadania testowe

Assessment

Quiz

Mathematics

5th - 6th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Magda D

Used 46+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Mucha ma 6 nóg, a pająk ma 8 nóg. Łącznie 3 muchy i 2 pająki mają tyle samo nóg, ile nóg mają łącznie 9 kur i

2 koty.

3 koty

4 koty

5 kotów.

6 kotów.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Basen ma pojemność 800 litrów. W czasie napełniania wpływa do niego w ciągu minuty 25 litrów wody. Ile czasu potrzeba na napełnienie tego basenu?

24 minuty

30 minut

32 minuty

40 minut

1 godzinę

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Na każdej ścianie sześciennego klocka napisano liczbę, przy czym sumy liczb na przeciwległych ścianach są równe. Pięć spośród tych liczb to: 5, 6, 9, 11 i 14. Szóstą liczbą jest

4.

7.

8.

13.

15.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Julia napisała jedna za drugą wszystkie liczby naturalne od 1 do 20. Otrzymała liczbę 1234567891011121314151617181920 mającą 31 cyfr. Następnie wymazała z niej 24 cyfry i otrzymała największą spośród liczb, które powstać mogą w ten sposób. Jaką liczbę otrzymała Julia?

9671819

9567892

9781920

9912345

9818192

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Piotr w czasie pięciodniowej pieszej wycieczki pokonał trasę długości 70 km. Każdego dnia przeszedł o 2 km więcej niż dzień wcześniej. Ile kilometrów przeszedł czwartego dnia?

12

13

14

15

16

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Tomek sądzi, że jego zegarek spóźnia się 8 minut. W rzeczywistości jego zegarek spieszy się 7 minut. W pewnym momencie Tomek spojrzał na swój zegarek i uznał, że jest godzina 12:00. Jaki czas w tym momencie pokazuje prawidłowo chodzący zegarek?

11:45

11:53

11:59

12:07

12:15

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Po przejechaniu  58\frac{5}{8}   długości trasy do celu pozostało 54 km. Jaką długość miała ta trasa?

120 km

140 km

144 km

160 km

192 km

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?