ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม(Stages of Moral Development)เป็นของใคร

• ฟรอยด์

• เพียเจต์

• อิริกสัน

• โกลเบอร์ก

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์กแบ่งพัฒนาการทางจริยธรรมออกเป็นกี่ระดับ

• 1 ระดับ

• 2 ระดับ

• 3 ระดับ

• 4 ระดับ

ระดับที่ 1 ระดับก่อนเกณฑ์สังคมจะพบในเด็กช่วงอายุกี่ปี

• 3 - 7 ปี

• 2-10 ปี

• 4 - 6 ปี

• 4 - 10 ปี

ระดับที่ 2 ระดับจริยธรรมตามกฎเกณฑ์สังคมจะพบในเด็กช่วงอายุกี่ปี

• 10 - 16 ปี

• 10 - 15 ปี

• 12 - 16 ปี

• 9 - 15 ปี

ระดับที่ 3 ระดับจริยธรรมตามหลักการด้วยวิจารณญาณจะพบผู้มีอายุกี่ปีขึ้นไป

• 17 ปีขึ้นไป

• 18 ปีขึ้นไป

• 19 ปีขึ้นไป

• 20 ปีขึ้นไป

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก มีทั้งหมดกี่ขั้น

• 5 ขั้น

• 6 ขั้น

• 12 ขั้น

• 3 ขั้น

หลักการคุณธรรมสากลเป็นหลักการมาตรฐานเพื่ออะไร

• สิทธิมนุษยชนและเพื่อความยุติธรรม

• ประโยชน์ของส่วนรวม

• การตัดสินใจ “ถูก,ผิด,ควร,ไม่ควร”

• การเป็นส่วนหนึ่งของสังคม

พัฒนาการทางจริยธรรมขั้นที่ 4 กฎและระเบียบ นี้พบในวัยรุ่นช่วงอายุประมาณ เท่าไหร่

• 13 –16 ปี

• 17- 20 ปี

• 9 - 12 ปี

• 20 ปีขึ้นไป

การแสดงพฤติกรรมเพื่อต้องการให้เป็นที่ยอมรับของกลุ่ม ยกย่องชมเชย เป็นพฤติกรรมของบุคคลช่วงอายุเท่าไหร่

• 10 - 15 ปี

• 16 - 19 ปี

• 20 - 22 ปี

• 6 – 9 ปี

จากทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์กระดับที่ 1 “ผู้มีอำนาจเหนือตน”คือ

• ผู้ใหญ่

• ถูกทุกข้อ

• คุณครู

• ผู้ปกครอง