ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

KG

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ประโยค ม. ๒

ประโยค ม. ๒

1st - 2nd Grade

10 Qs

1112103 Brand

1112103 Brand

University

10 Qs

แบบทดสอบ word p6

แบบทดสอบ word p6

10th Grade

12 Qs

Law for life Quiz - episode 2

Law for life Quiz - episode 2

1st - 5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนบทที่ 3

แบบทดสอบหลังเรียนบทที่ 3

Professional Development

10 Qs

thailand

thailand

7th Grade

10 Qs

INTO1 รอบที่ 1

INTO1 รอบที่ 1

1st - 3rd Grade

15 Qs

เพราะเรา CARE Rerun Quick&Challenge (30 มี.ค. - 2 เม.ย. 63)

เพราะเรา CARE Rerun Quick&Challenge (30 มี.ค. - 2 เม.ย. 63)

Professional Development

12 Qs

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

Assessment

Quiz

Other

KG

Medium

Created by

keen 「キーン」

Used 40+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม(Stages of Moral Development)เป็นของใคร

ฟรอยด์

เพียเจต์

อิริกสัน

โกลเบอร์ก

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์กแบ่งพัฒนาการทางจริยธรรมออกเป็นกี่ระดับ

1 ระดับ

2 ระดับ

3 ระดับ

4 ระดับ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ระดับที่ 1 ระดับก่อนเกณฑ์สังคมจะพบในเด็กช่วงอายุกี่ปี

3 - 7 ปี

2-10 ปี

4 - 6 ปี

4 - 10 ปี

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ระดับที่ 2 ระดับจริยธรรมตามกฎเกณฑ์สังคมจะพบในเด็กช่วงอายุกี่ปี

10 - 16 ปี

10 - 15 ปี

12 - 16 ปี

9 - 15 ปี

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ระดับที่ 3 ระดับจริยธรรมตามหลักการด้วยวิจารณญาณจะพบผู้มีอายุกี่ปีขึ้นไป

17 ปีขึ้นไป

18 ปีขึ้นไป

19 ปีขึ้นไป

20 ปีขึ้นไป

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก มีทั้งหมดกี่ขั้น

5 ขั้น

6 ขั้น

12 ขั้น

3 ขั้น

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หลักการคุณธรรมสากลเป็นหลักการมาตรฐานเพื่ออะไร

สิทธิมนุษยชนและเพื่อความยุติธรรม

ประโยชน์ของส่วนรวม

การตัดสินใจ “ถูก,ผิด,ควร,ไม่ควร”

การเป็นส่วนหนึ่งของสังคม

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?