2. Bilangan yang senilai dengan 8 3+ 5 \frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}} 3+ 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> 8 adalah...

6 − - − 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

6 + + + 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 − - − 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

3.Persamaan garis yang melalui titik P ( − - − 3, 5 ) dan bergradien − 4 5 -\frac{4}{5} − 5 4 adalah...

5 y + 4 x − 13 = 0 5y+4x-13=0 5 y + 4 x − 1 3 = 0

4 y 4y 4 y + +\ + 5 x 5x 5 x + 7 = 0 +7=0 + 7 = 0

4y 4 y +\ + 5x 5 x − 7 = 0 -7=0 − 7 = 0

5 y + 4 x + 13 = 0 5y+4x+13=0 5 y + 4 x + 1 3 = 0

13. "Tarif Taksi" Sebuah kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut menawarkan tarif taksi seperti tabel. Penumpang taksi [Konsumen] dapat memilih tarif taksi yang lebih murah. Yunia ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari rumahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya akan digunakan oleh Yunia?

taksi B, karena lebih murah 4 ribu rupiah

taksi A, karena tarif taksi yang lebih murah

taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah

taksi A, karena lebih murah 6 ribu rupiah

24.Diketahui fungsi f ( x ) = − 2 x + 3 f\left(x\right)=-2x+3 f ( x ) = − 2 x + 3 . Nilai dari f ( a + 5 ) f\left(a+5\right)\ f ( a + 5 ) adalah...

− 2 a − 7 -2a-7 − 2 a − 7

− 2 a − 13 -2a-13 − 2 a − 1 3

34.hasil dari 2 75 − 3 48 a d a l a h . . . 2\sqrt{75}-3\sqrt{48}\ \ adalah... 2 7 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> − 3 4 8 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> a d a l a h . . .

− 2 3 -2\sqrt{3} − 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

− 27 -\sqrt{27} − 2 7 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

2 3 2\sqrt{3} 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

27 \sqrt{27} 2 7 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

MATEMATIKA

Authored by Wawan Gunawan

Mathematics

9th Grade

Used 9+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

6 $-$ 2 $\sqrt{5}$

6 $+$ 2 $\sqrt{5}$

12 $-$ 2 $\sqrt{5}$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

$4y$ $+\$ $5x$ $+7=0$

$4y$ $+\$ $5x$ $-7=0$

$5y+4x+13=0$

$5y+4x-13=0$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

23, 00 km

23, 25 km

22, 50 km

21, 00 km

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

6. Perhatikan gambar berikut!

$5y+3x=12$

$5y+3x=-12$

$5y+3x=12$

$5y+3x=-12$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

$\frac{5}{3}$

$\frac{3}{5}$

$\frac{4}{3}$

$\frac{3}{4}$

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

35 questions

Ujian Madasah (UM) Matematika Kelas 9

Quiz

•

9th Grade

40 questions

Penilaian Sumatif 6 Matematika Kelas IX Semester Genap

Quiz

•

9th Grade

40 questions

UAS MATEMATIKA - SMP Laniang Makassar

Quiz

•

9th Grade

36 questions

Year 9 End of Term Quiz Game

Quiz

•

9th - 10th Grade

35 questions

PAT MATEMATIKA 7

Quiz

•

9th - 12th Grade

40 questions

Hy's Class Period 7/8

Quiz

•

8th Grade - University

36 questions

Determine Solutions to Equations

Quiz

•

7th - 9th Grade

37 questions

Solving Algebra Equations

Quiz

•

7th - 9th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Mathematics

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

11 questions

Adding and Subtracting Polynomials

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Box and Whisker Plots

Quiz

•

9th Grade

18 questions

Exponential Growth and Decay

Quiz

•

9th Grade

12 questions

Exponential Growth and Decay

Quiz

•

9th Grade

14 questions

Making Inferences From Samples

Quiz

•

7th - 12th Grade

24 questions

Solving Linear Equations with Variables on Both Sides

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Rational and Irrational Numbers, Perfect Squares, & Perfect Cube

Quiz

•

9th Grade

MATEMATIKA

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

6. Perhatikan gambar berikut!

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

8."Toko Pakaian"
Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...
Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

MATEMATIKA

1. Hasil dari (24313)35\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}(24331​)53​ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan 83+5\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}3+5​8​ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik P ( −-− 3, 5 ) dan bergradien −45-\frac{4}{5}−54​ adalah...

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

6. Perhatikan gambar berikut!

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

8."Toko Pakaian" Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

8."Toko Pakaian"
Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...
Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?