TGA Kurzgeschichte

Quiz
•
World Languages
•
9th - 10th Grade
•
Medium

Jonas Herold
Used 6+ times
FREE Resource
14 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bestimme das Textsortenmerkmal, dass sich im Beispiel verbirgt:
Die Frau lehnte am Fenster und sah hinüber. Der Wind trieb in leichten Stößen vom Fluss herauf und brachte nichts Neues. Die Frau hatte den starren Blick neugieriger Leute, die unersättlich sind. Es hatte ihr noch niemand den Gefallen getan, vor ihrem Haus niedergefahren zu werden. Außerdem wohnte sie im vorletzten Stock, die Straße lag zu tief unten.
unvermittelter Einstig
offener Schluss
unerwartete Wendung
innerer Monolog
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bestimme das Textsortenmerkmal, dass sich im Beispiel verbirgt:
Die Werkstatt unterhalb war, wie sie angenommen hatte, geschlossen. Aber in die Wohnung oberhalb musste eine neue Partei eingezogen sein. An eines der erleuchteten Zimmer war ein Gitterbett geschoben, in dem aufrecht ein kleiner Knabe stand. Auch er trug sein Kissen auf dem Kopf und die Bettdecke um die Schultern. Er sprang und winkte herüber und krähte vor Jubel. Er lachte, strich mit der Hand über das Gesicht, wurde ernst und schien das Lachen eine Sekunde lang in der hohlen Hand zu halten. Dann warf er es mit aller Kraft den Wachleuten ins Gesicht.
unvermittelter Einstieg
innerer Monolog
kurze, aufs Wesentliche beschränkte Handlung
offener Schluss
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Bestimme das Textsortenmerkmal, dass sich im Beispiel verbirgt:
Der Alte öffnete und nickte herüber. Meint er mich? dachte die Frau. Die Wohnung über ihr stand leer und unterhalb lag eine Werkstatt, die um diese Zeit schon geschlossen war. Sie bewegte leicht den Kopf. Der Alte nickte wieder. Er griff sich an die Stirne, entdeckte, dass er keinen Hut aufhatte, und verschwand im Inneren des Zimmers.
Gleich darauf kam er in Hut und Mantel wieder. Er zog den Hut und lächelte. Dann nahm er ein weißes Tuch aus der Tasche und begann zu winken. Erst leicht und dann immer eifriger. Er hing über die Brüstung, dass man Angst bekam, er würde vornüberfallen. Die Frau trat einen Schritt zurück, aber das schien ihn zu bestärken.
unvermittelter Einstieg
offener Schluss
Hauptperson steht vor einem unerwartetem Problem
innerer Monolog
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bestimme das Textsortenmerkmal, dass sich im Beispiel verbirgt:
Als die Tür aufflog, stand der alte Mann mit dem Rücken zu ihnen gewandt noch immer am Fenster. Er hielt ein großes weißes Kissen auf dem Kopf, das er immer wieder abnahm, als bedeutete er jemandem, dass er schlafen wolle. Den Teppich, den er vom Boden genommen hatte, trug er um die Schultern. Da er schwerhörig war, wandte er sich auch nicht um, als die Männer auch schon knapp hinter ihm standen und die Frau über ihn hinweg in ihr eigenes finsteres Fenster sah.
Die Werkstatt unterhalb war, wie sie angenommen hatte, geschlossen. Aber in die Wohnung oberhalb musste eine neue Partei eingezogen sein. An eines der erleuchteten Zimmer war ein Gitterbett geschoben, in dem aufrecht ein kleiner Knabe stand. Auch er trug sein Kissen auf dem Kopf und die Bettdecke um die Schultern. Er sprang und winkte herüber und krähte vor Jubel. Er lachte, strich mit der Hand über das Gesicht, wurde ernst und schien das Lachen eine Sekunde lang in der hohlen Hand zu halten. Dann warf er es mit aller Kraft den Wachleuten ins Gesicht.
unvermittelter Einstieg
Wendepunkt
innerer Monolog
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bestimme das Textsortenmerkmal, dass sich im Beispiel verbirgt:
Die Frau lehnte am Fenster und sah hinüber.
Als sie sich eben vom Fenster abwenden wollte, bemerkte sie, dass der Alte gegenüber Licht angedreht hatte.
Der Alte öffnete und nickte herüber.
unerwartete Wendung
Alltagsmenschen in Alltagssituationen
innerer Monolog
offener Schluss
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Benenne die Funktion, welche der Autor mit den nachfolgenden Textsortenmerkmalen erreichen will.
offener Schluss
Interesse beim Leser wecken
Zum Weiterdenken über die Geschichte anregen.
überraschen
weitere Hinweis auf die Handlung geben
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Benenne die Funktion, welche der Autor mit den nachfolgenden Textsortenmerkmalen erreichen will.
Alltagsmenschen in Alltagssituationen
Nicht kompliziert die Personen zu verstehen.
Hohe Identifikation mit der Situation der Charaktere.
Nicht besonders spannend.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
16 questions
Dativ, Akkusativ

Quiz
•
5th - 9th Grade
15 questions
Accusative Case

Quiz
•
9th - 10th Grade
15 questions
Kapitel 1- neue Schule, neue Freunde

Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Besondere Tage

Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Meine Schule

Quiz
•
10th Grade
12 questions
Verben mit Dativ und Akkusativ Test 2

Quiz
•
10th Grade
17 questions
Die vier Fälle

Quiz
•
5th - 9th Grade
15 questions
D10 Sprachliche Mittel erkennen und bestimmen

Quiz
•
10th Grade - University
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade
Discover more resources for World Languages
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade