Arquitetura de Computadores

Arquitetura de Computadores

University

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trabajo 2 CUESTIONARIO 2

Trabajo 2 CUESTIONARIO 2

University

15 Qs

Agenda 2030 y ODS

Agenda 2030 y ODS

University

15 Qs

Generos arquitectónicos 2o. Parcial

Generos arquitectónicos 2o. Parcial

University

20 Qs

Instrumentos de planejamento urbano

Instrumentos de planejamento urbano

University

19 Qs

UNIPAR - Sistemas Tecnológicos - NR18

UNIPAR - Sistemas Tecnológicos - NR18

University

15 Qs

Entre a tomada e a janela

Entre a tomada e a janela

University

19 Qs

Technique du maçon

Technique du maçon

University

22 Qs

CAD QUIZ

CAD QUIZ

University

20 Qs

Arquitetura de Computadores

Arquitetura de Computadores

Assessment

Quiz

Architecture

University

Hard

Created by

Raul Bastos

Used 78+ times

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

O assunto abordado sobre o Computador com Conjunto Reduzido de Instruções (RISC), ao afirmar que "A unidade de controle passou a ser microprogramada", o que se explica:

a máquina nem sequer contava com instruções lógicas (booleanas) para o processamento de dados, pois possuía apenas instruções aritméticas.

é que as instruções de máquina, ao serem decodificadas pela unidade de controle eram divididas em uma sequência de microinstruções, chamada de microprograma, para serem executadas.

os computadores evoluíram rapidamente e pouco tempo depois surgiram as linguagens de alto nível, os sistemas operacionais, o suporte a multitarefa, etc.

para melhor suportar os novos recursos, os computadores incorporaram mais instruções de máquina.

é que ao longo da década de 1970 haviam arquiteturas comerciais com mais de 300 instruções de máquina em seu conjunto de instruções e dezenas de modos de endereçamento, sem mencionar a variedade de formatos de instrução impostas por essas duas características.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O homem aperfeiçoou suas técnicas criando instrumentos de apoio à contagem e computo. Cada vez mais os números foram crescendo, a necessidade de precisão e a dificuldade em solucionar cálculos cada vez mais complexos levou o homem a criar mecanismos com o intuito de simplificar tarefa tão árdua.


Daí surgiu ferramentas tais como:

Lápis, papel, giz

Ábaco, régua de cálculo, máquina de calcular e o computador

Lápis, papel, caneta, ábaco e computador

Caneta, papel, borracha e lápis

Máquina de calcular e o computador

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A conversão de um número binário para hexadecimal pode ser feita de forma indireta pelos métodos de conversão anteriores:


I - converte-se do sistema binário para o decimal e depois do decimal para o sistema hexadecimal.


II - uma conversão direta do sistema binário para o sistema hexadecimal pode ser efetuada substituindo-se quatro dígitos binários por um dígito hexadecimal, pois com quatro dígitos binários obtenho o número máximo.


III - o primeiro dígito da direita para a esquerda do número binário multiplica a potência de 20, o segundo dígito da direita para a esquerda multiplica 21, o terceiro dígito à direita multiplica 22, e assim por diante.


É correto o que se afirma em:

I e III, apenas.

II apenas.

III apenas.

I e II apenas.

II e III apenas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

As operações de um computador resumem-se na combinação de operações aritméticas básicas: somar, complementar e mover bits. O que realiza estas complicadíssimas operações são:

os circuitos lógicos

a conversão binária

a aritmética convencional

a lógica de fatoração

a base binária

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Analisando a expressão do circuito na figura apresentada.

Selecione a Expressão Booleana obtida do circuito lógico nas opções informadas, sendo:


III - a correta.

V - a correta.

I - a correta.

I e II - as corretas.

I e V - as corretas.

III - é a correta.

V - é a correta.

I - é a correta.

II - é a correta.

IV - é a correta.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O computador é uma máquina capaz de:

receber dados, armazenar, tratar e produzir informações de forma automática, com grande rapidez e precisão.

receber dados, processar e gerar resultados.

computar dados, receber, armazenar e distribuir dados.

armazenar dados, receber, computar e distribuir dados.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A grande maioria dos computadores existentes atualmente segue um modelo proposto pelo:

Hermann Hollerith;

Von Neumann;

John Napier;

Charles Babbage;

Sthephen Wozniak e Steve Jobs;

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?