Soal Menjodohkan

Evaluasi jenis ini dapat dipandang sebagai “ulangan” yang dilakukan pada setiap akhir penyajian satuan pelajaran atau modul. Evaluasi ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar.

• evaluasi proses pembelajaran

• evaluasi formatif

• evaluasi pembelajaran

• fungsi evaluasi pembelajaran

Evaluasi yang mencakup kesesuaian antara peoses pembelajaran dengan garis-garis besar program pembelajaran yang di tetapkan, kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, kemampuan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

• evaluasi formatif

• fungsi evaluasi pembelajaran

• evaluasi proses pembelajaran

• evaluasi pembelajaran

Kuesioner ini disusun dengan menyediakan pilihan jawaban lengkap sehingga pengisi hanya tinggal memberi tanda pada jawaban yang dipilih.

• kuisioner terbuka

• quiz terbuka

• quiz tertutup

• kuisioner tertutup

kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia. Secara rinci, setiap elemen kepribadian tersebut dapat dijabarkan menjadi sub kompetensi dan indikator esensial

• kompetensi kelompok

• kompetensi kepribadian

• kompetensi akademik

• kompetensi dasar

kemampuan

pendidik sebagia bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul

secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan,

orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar sekolah.

• kompetensi sosial

• kompetensi budaya

• kompetensi agama

• kompetensi adat istiadat

Guru memilih tujuan pembelajaran yang selaras dengan Konten Montana dan Standar Common Core dan kabupatenkurikulum.

• nilai urutan dan keseluruhan

• nilai sistematik

• nilai pembelajaran

• nilai portofolio

Guru termasuk data penilaian formatif dalam merancang instruksi masa depan.

• desain penilaian formatif

• desain saintifik

• penilaian kelas

• penilaian kognitif

Stimulus berasal dari lingkungan yang merupakan rangsangan terhadap individu sehingga terjadi respon yang menunujukan tingkah laku tertentu

• fungsi sosial

• fungsi psikososial

• fungsi psikologis

• fungsi belajar

lingkungan yang ada di sekitar siswa belajar, berupa sarana fisik, baik yang ada didalam sekolah maupun di sekitar sekolah, termasuk masyarakat

• lingkungan kelas

• lingkungan keluarga

• lingkungan sosial

• lingkungan fisik

Hangat dan Antusias diperlukan dalam proses belajar mengajar. Guru yang hangat dan akrab dengan anak didik selalu menunjukan antusias pada tugasnya atau pada aktivitasnya akan berhhasil dalam mengimplementasikan pengelolaan kelas.

• fungsi kelas

• prinsip-prinsip pengelolaan kelas

• karakteristik kelas

• tujuan kelas