M 5 PEDAGOGIK KB1 FORMATIF

Pelaksanaan model simulasi pada dasarnya digunakan untuk mengembangkan pemahaman terhadap suatu peristiwa yang mengarah kepada keterampilan psikomotorik agar kegiatan lebih bermakna bagi siswa. Dalam model pembelajaran simulasi, peran yang tidak dimainkan oleh guru adalah....

• menjadi penengah

• mendemonstrasikan

• pemeran simulasi

• melatih

• mendiskusikan

Model pembelajaran project based cooperative learning merupakan model pembelajaran yang dipandang menarik karena memiliki format instruksional yang inovatif dimana peserta didik dapat memilih berbagai aspek tugas. Model project based cooperative learning merupakan model gabungan yang dilaksanakan melalui pengembangan penerapan ....

• kelompok

• penugasan

• masalah

• projek

• kooperatif

Ada banyak model pembelajaran yang dapat digunakan dalam mengimplementasikan pendekatan sainfitik, satu di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif (cooperative learning). Pembelajaran kooperatif adalah....

• strategi pembelajaran yang menyajikan situasi permasalahan kepada siswa dan dapat berfungsi sebagai batu loncatan dalam penyelidikan

• strategi pembelajaran yang mengintegrasikan metode, bahan ajar dan media pembelajaran secara sistematis

• strategi pembelajaran individual yang terstruktur secara sistematis dimana siswa ' bekerja masing-masing

• strategi pembelajaran yang melibatkan perilaku koreksi diri

• strategi pembelajaran yang terstruktur secara sistematis di mana siswa ' bekerjasama dalam kelompok-kelompok kecil

Langkah-langkah umum model pembelajaran kooperatif secara urut adalah

• Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok kuis

• Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok

• orientasi, pengamatan, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok

• Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok

• Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi

Peran guru dalam pembelajaran dengan model problem based learning adalah sebagai....

• sumber belajar

• pelaksana

• penentu

• pelatih

• pembimbing

Karakteristik yang paling menonjol yang dimiliki oleh suatu model pembelajaran dibanding pendekatan pembelajaran adalah bahwa model pembelajaran itu ....

• memberi jaminan mutu pembelajaran

• menyatakan tujuan pembelajaran

• mempunyai sintak atau tahapan pembelajaran

• menjelaskan daya tank pembelajaran

• menjamin hasil pembelajaran

Ketika akan menggunakan suatu model pembelajaran guru perlu mempertimbangkan hasil belajar apa yang dapat dicapai oleh siswa sebagai akibat dari model pembelajaran yang digunakan tersebut. Hal ini berarti bahwa guru tersebut telah memahami karakteristik model pembelajaran aspek....

• Sistem pendukung dan fasilitas

• Prinsip aksi dan reaksi

• Sarana dan prasarana

• dampak instruksional dan pengiring

• Sistem sosial dan lingkungan

Pembelajaran berbasis masalah atau Problem Based Learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang dilandasi teori konstruktivisme yang mengakomodasi keterlibatan siswa dalam belajar dan pemecahan masalah otentik. Karakteristik masalah yang digunakan pada model PBL adalah....

• luas dan detail

• abstrak dan menyeluruh

• otentik dan bermakna

• tematik dan kompleks

• kompleks dan lengkap

Salah satu dampak pengiring dari penggunaan model pembelajaran simulasi adalah....

• sensitif terhadap hubungan sebab dan pengaruh

• kemandirian siswa meningkat

• responsif pada umpan balik lebih

• memahami permasalah kontektual

• kepercayaan diri sebagai siswa meningkat

Proses penilaian pada model project based cooperative learning dilakukan oleh

• kepala sekolah

• siswa

• guru dan siswa

• teman sebaya

• guru