第四課 與宋元思書(題庫評量五P16~P18)

下列關於駢文的敘述，何者正確？　

• 起源於漢、魏，成熟於唐朝　

• 「駢」為「並列」之意　

• 文字簡單樸素，可以配樂歌唱　

• 一般以五字句和七字句為主

丘遲　與陳伯之書：「魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上」這句涵義為何？

• 萬物各得其所，皆大歡喜

• 處於危險的情境之中

• 道不同，不相為謀

• 成功是失敗的累積

「歸巢的鳥兒／儘管是倦了／還馱著夕陽回去／雙翅一翻／把斜陽掉在江上／頭白的蘆葦／也妝成一瞬的紅顏」請判斷下列四個選項中的題目設計，何者較能涵蓋此詩內容？　

• 倦鳥知返　

• 秋晚的江上　

• 岸邊蘆葦　

• 夏日夕照

「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」這段文字描述了沉淪官場的疲憊及熱愛大自然的心境，與下列何者最接近？

• 有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

• 行遍天涯千萬里，卻從鄰父學春耕　

• 功名本是無憑事，不及寒江日兩潮　

• 宦海富貴本無根，寰宇山水可寄情

余光中　松濤：「這一帶山間有一位隱士╱他來時長袖□□地飄擺╱把廊外一排排高肅的古松╱不經意輕輕地□□╱弄響了千弦的翡翠琴。」這是一首現代詩，詩句的缺空處宜填入下列何者？

• 依依╱搖動

• 栩栩╱敲擊

• 翩翩╱撫弄

• 悠悠╱把玩

「一路經行處，莓苔見屐痕。白雲依靜渚，芳草閉閒門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。」（劉長卿　尋南溪常山道人隱居）關於這首詩的說明，下列何者正確？

• 這是一首五言古詩，全詩無對仗　

• 「一路經行處，莓苔見屐痕」可見路途顛簸難行　

• 詩中透露出與「行到水窮處，坐看雲起時」一樣的閒適心情　

• 「溪花與禪意，相對亦忘言」因為兩人話不投機半句多

吳均：「松生數寸時，遂為草所沒。未見籠雲心，誰知負霜骨。」由詩意中可知，作者流露出下列何種感慨？

• 病入膏肓　

• 歲月飛逝　

• 家人離散　

• 懷才不遇

「梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。」（楊萬里）關於這首詩的詩句說明，下列何者正確？　

• 「梅子留酸軟齒牙」可見作者體弱多病　

• 「芭蕉分綠與窗紗」可知窗外正下著大雪　

• 「日長睡起無情思」凸顯作者的孤單寂寞　

• 「閒看兒童捉柳花」透露作者悠閒慵懶的心情

莊子　達生：「雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！」這段文字以捉蟬過程強調下列何者的重要性？　

• 仁民愛物　

• 增廣見聞　

• 反求諸己　

• 專心致志

「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」由這段作者透露出追求逍遙自在的態度，與下列何者的心境最接近？

• 黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠（崔顥　黃鶴樓）

• 舊時王　謝堂前燕，飛入尋常百姓家（劉禹錫　烏衣巷）

• 隨意春芳歇，王孫自可留（王維　山居秋暝）

• 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無（朱慶餘　近試上張水部）