akran degerlendirme

akran degerlendirme

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SON Test ATIKSIZ YAŞIYORUM

SON Test ATIKSIZ YAŞIYORUM

1st Grade - University

10 Qs

1. hafta bilimsel araştırmanın temelleri-3

1. hafta bilimsel araştırmanın temelleri-3

University

10 Qs

Genel Kültür

Genel Kültür

University - Professional Development

10 Qs

Sosyal İnovasyon Bilgi Yarışması -1

Sosyal İnovasyon Bilgi Yarışması -1

University

10 Qs

ADVERBS 1

ADVERBS 1

10th Grade - Professional Development

10 Qs

ogretmen genel yeni

ogretmen genel yeni

10th Grade - University

10 Qs

Futbol

Futbol

3rd Grade - Professional Development

6 Qs

Aef464

Aef464

University

10 Qs

akran degerlendirme

akran degerlendirme

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

aşağıdakilerden hangisi akran değerlendirmenin not vermedeki ölçütlerinden biri değildir?

öğretmen kanısı

öğrencinin yeteneği

hedef ve davranışlar

öğrencinin yaş düzeyi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

verilenlerden hangisi akran değerlendirme faydalarından değildir?

öğrenci zayıf ve güçlü yönlerini tanır

öğrencilerin değerlendirme becerilerini geliştirmez

öğrencilerin duyuşsal özelliklerini geliştirir

öğrencilerin eleştirel gücünü geliştirir.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi akran değerlendirmenin özelliklerinden biri değildir?

Değerlendirme kültürünü oluşturur.

Puanlama güvenirliği yüksektir.

Birbirinin yaptıkları çalışmaları değerlendirir.

Amaç olumlu ve yapı eleştiri yapmayı geliştirme.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sınıf içinden öğrenciler tarafından yapılan çalışma ile ilgili olarak öğrencilerin birbirini değerlendirmesi anlamına gelmektedir.Bu tanıma aşağıdaki ölçme araçlarından hangisi uyar?

Akran değerlendirme

Poster

Sözlü sınav

Performans değerlendirme

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi akran değerlendirme ile ilgili değildir?

Öğrenci iş birliği

Tutum ve başarma duygusu

Değerlendirme becerileri geliştirme

Deney yapma