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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Concepto de Orientación...
Es concebida, fundamentalmente, como una intervención grupal e indirecta
El diagnóstico de las capacidades del sujeto no es muy importante,
Su conceptualización quedó limitada al contexto de la educación no formal,
Todas son incorrectas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Concepto de Modelo...
...es una construcción a medio camino entre la teoría y la práctica
...es una construcción a medio camino entre la teoría y la realidad
...es un constructo teórico que no se aplica en el aula
...es un conjunto de experiencias de las que se induce la realidad
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué palabras faltan en la imagen?
Directa-Grupal-Proactiva
Directa-Individual-Reactiva
Indirecta-Individual-Reactiva
Indirecta-Grupal-Reactiva
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué falta en la imagen?
Programas y Diseño del Plan de Acción
Consulta y Diseño del Plan de Acción
Programas e Informe preliminar
Consulta e Informe preliminar
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Tres formas alternativas de utilizar el término: (Cruz Martínez, 1997)
Como realidades materiales, construcciones teóricas e ideales
Como realidades materiales, construcciones teóricas e imaginadas
Como realidades materiales, experiencias e ideales
Ninguna es completamente correcta
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Los modelos de Orientación Psicopedagógica son una representación que refleja el diseño, la estructura y los componentes esenciales de un proceso de intervención en orientación
Es incorrecto completamente
Es incorrecto, el diseño no se debería incluir
Es parcialmente correcto, aunque hay que añadir la evaluación
Es completamente correcto
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Los ejes vertebradores de la intervención para el análisis de los modelos básicos de orientación son : selecciona 3
EMOCIONAL-RACIONAL
DIRECTA-INDIRECTA
DIAGNOSTICA-PRONOSTICA
INTERNA-EXTERNA
REACTIVA-PROACTIVA
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