Contexto Nacional y Global

Nuestra sociedad es fruto de nuestra historia, podemos decir, sin temor a equivocarnos, que el contexto histórico en el que nos desenvolvemos actualmente es el resultado de síntesis de todo el proceso de desarrollo de la humanidad. Dentro de este proceso y en orden cronológico encontramos los siguientes periodos

• Era de los metales, Mundo Antiguo, Historia de las civilizaciones, Historia actual.

• Egipto antiguo, Grecia clásica, Roma Imperial y Europa Medieval.

• Historia antes de Cristo e Historia después de Cristo.

• Prehistoria, Antigüedad, antigüedad clásica, Edad Media, Modernidad y Contemporánea.

Cuando una sociedad se hace consciente de sus procesos históricos, adquiere una identidad propia y un sentido de pertenencia que le hace posible asumir su realidad actual desde una base fundamental. Desde ese punto, dicha sociedad tiende a procurar su mejoramiento y su desarrollo. Con la afirmación anterior se puede inferir que:

• el desconocimiento de la identidad de un pueblo permite el estancamiento social.

• el conocimiento de la historia es un factor fundamental en el desarrollo social.

• la importancia de los estudios históricos se refleja en la vida social.

• el reconocimiento de los fundamentos sociales construye la historia de la sociedad.

Los estudios humanísticos, sobre una sociedad determinada y que la misma sociedad hace de sí, le propician el reconocimiento de su acervo cultural. Ese reconocimiento permite que todos los actores sociales vivan y convivan de acuerdo al contrato social establecido. Podemos afirmar que el conocimiento de las bases culturales de un pueblo es

• irrelevante en el momento de plantear los procesos de desarrollo del mismo.

• el punto de partida sobre el que se construyen los cambios sociales.

• necesario solamente para quienes estudian la sociedad y sus procesos.

• un conocimiento multidimensional que afecta a todos los actores y procesos sociales.

Hablar de Contexto Nacional y Global es pretender abordar un estudio de las circunstancias históricas que han dado como resultado la nación y el mundo en el que vivimos. Podemos decir que la finalidad de este estudio es

• generar un reconocimiento de la realidad actual.

• reflexionar, a partir de un esquema histórico, sobre cómo llegamos hasta aquí.

• observar las causas de la realidad actual para proyectar el futuro desde dicha observación.

• hacer un estudio histórico que demuestre el fracaso o el éxito de la humanidad.

Si partimos de la premisa: “quien conoce el contexto de una situación, se aprovecha de las circunstancias para dominar y someter, bajo su conocimiento, a quien no lo conoce”, podemos argüir que, lógicamente y partiendo de la observación de la realidad actual,

• un sistema dominante, puede propiciar la ignorancia para ratificar su poder.

• un pueblo educado es y será siempre un pueblo próspero y desarrollado.

• hay una élite social a nivel mundial que conoce el contexto y se aprovecha de ello.

• la ignorancia se está convirtiendo en una herramienta de para el dominio social.