N1 - Fábulas 4

Match

Emparejen la definición con el vocabulario

• una planta con espinas

• un grupo grande de animales

• una gran extensión de tierra plana

• comer hierba

• pasar la lengua por los labios varias veces

una plantabrojos

manada

llanura

pastaban

relamiéndose

• una plantabrojos

• manada

• llanura

• pastaban

• relamiéndose

Multiple Choice

La cebra decide ayudar a la avispa porque...

• la avispa y la cebra son amigas.

• la cebra es la dueña de la avispa.

• la avispa dijo que ella ayudaría a la cebra.

• la cebra no quiere a las arañas.

Multiple Choice

¿De qué modo la avispa ayuda a la cebra?

• Ella hace que el león ruja.

• Ella le grita a la cebra que hay un león.

• Ella ahuyenta a la cebra del león.

• Ella ahuyenta al león de la cebra.

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¿Por qué es importante para el cuento que la cebra libere a la avispa de la telaraña?

Open Ended

Identifiquen la enseñanza de la historia utilizando el organizador gráfico

1. 1. ¿Cuál es el conflicto en la historia?

2. 2. ¿Cómo se soluciona el conflicto?

3. 3. ¿Qué lección aprende el personaje principal?

4. 4. ¿Qué mensaje podemos aprender de la historia?

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Recurso multimedia: 

En Quizizz… Respondan en oraciones completas en español utilizando la tarjeta con sus apuntes: 

Después reflexionen sobre: ¿El hombre es similar a la cebra o a la avispa en el texto? ¿Cómo? ¿Qué debemos aprender de estas dos historias?

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Recurso multimedia: 

En Quizizz… Respondan en oraciones completas en español utilizando la tarjeta con sus apuntes: 

¿Cómo uno protege al otro? ¿Por qué? Pídales que comparen las acciones de Tom y Jerry con las de la cebra y la avispa. ¿Cómo son similares? ¿Cómo son diferentes? ¿Debemos proteger a los demás cuando están en peligro? ¿Por qué?  

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