Aprender a aprender

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¿Qué promueven las técnicas de estudio en el aprendizaje?

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Mecanismos básicos como organizar el tiempo, seleccionar información y hacer síntesis

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¿Qué implica la significatividad psicológica del material de estudio?

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Relación de nuevos conocimientos con los previos

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¿Cuál es el objetivo de la trascendencia en el aprendizaje?

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Fomentar el desarrollo de conceptos y estrategias que se puedan usar en otros contextos

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¿Qué es la metacognición de carácter procedimental?

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Capacidad de dirigir el propio aprendizaje, saber qué se comprende y qué se necesita para comprender

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¿Cómo se organiza el conocimiento declarativo en la dimensión de adquisición y organización?

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Identificando partes importantes y uniéndolas en relaciones o patrones

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¿Qué permite la clasificación en el aprendizaje?

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Agrupar cosas en categorías definibles basadas en atributos

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¿Cuál es el papel de los factores genéticos y orgánicos en el desarrollo del alumno?

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Son distales y no determinantes, ya que el aprendizaje mediado puede subsanarlos

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¿Para qué se emplean las estrategias metacognitivas?

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Planificar, supervisar y evaluar la aplicación de estrategias cognitivas