Barreras de aprendizaje

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Son las limitaciones físicas o materiales que dificultan el acceso a la educación.

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Barreras estructurales

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Surgen de leyes, políticas o normas escolares que no consideran las necesidades de todos los estudiantes.

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Barreras normativas

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Están relacionadas con los métodos de enseñanza que no se adaptan a la diversidad de formas de aprendizaje.

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Barreras didácticas

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Se refieren a prejuicios o actitudes negativas hacia ciertos estudiantes, lo que limita su participación e inclusión.

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Barreras actitudinales

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Una escuela primaria carece de rampas para estudiantes con movilidad reducida, lo que impide que un niño en silla de ruedas acceda al aula de clases.

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Barreras estructurales

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Un reglamento escolar que exige la asistencia diaria sin contemplar adaptaciones para estudiantes con enfermedades crónicas, lo que puede llevar a la exclusión o repetición escolar.

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Barreras normativas

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Un maestro utiliza únicamente clases magistrales y textos escritos sin incluir recursos visuales, manipulativos o tecnológicos, lo que afecta a un estudiante con dislexia que necesita apoyo visual para comprender mejor los contenidos.

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Barreras didácticas

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Un docente asume que un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) "no quiere aprender" y le asigna menos tareas, reduciendo sus oportunidades de aprendizaje.

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Barreras actitudinales