Teoría Constructiva y Desiciones pedagogícas

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¿Qué propone el constructivismo sobre la adquisición del conocimiento?

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se construye activamente a través de la experiencia e interacción

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Según Piaget, en qué etapa del desarrollo cognitivo los niños comienzan a desarrollar el pensamiento lógico?

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operaciones concretas

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¿Qué concepto introdujo Vygotsky para referirse al espacio en el que un alumno puede resolver problemas con ayuda de alguien más experimentado?

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Zona de desarrollo próximo

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¿Cuál es un ejemplo de aprendizaje significativo según Ausubel?

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Relacionar un nuevo concepto de conocimientos previos

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¿Qué tipo de decisiones pedagógicas incluyen la selección de contenidos y objetivos educativos?

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Desiciones curriculares

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¿Cuál de los siguientes es un principio clave en la toma de decisiones pedagógicas? Ignorar el proceso del estudiante, Aplicar siempre la misma estrategia, Enfoque centrado en el estudiante, Evitar la retroalimentación

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Enfoque centrado en el estudiante

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¿Qué recurso facilitador sería más adecuado para mejorar la comprensión de un evento histórico? Un videojuego de acción, Una línea del tiempo interactiva, un problema matemático, Un dictado de fechas clave

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Una línea del tiempo interactiva

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¿Cuál de las siguientes estrategias favorece la interacción educativa en el aula? Fomentar el trabajo individual sin intervención, Evitar la retroalimentación para no influir en los estudiantes, Mantener comunicación unidireccional del docente hacia el alumno.

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Utilizar preguntas abiertas para estimular el pensamiento crítico

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¿Qué tipo de comunicación educativa se da a través de gestos y posturas?

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No verbal

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Según el constructivismo, el aprendizaje es más efectivo cuando: Se centra en la participación activa del alumno

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Se centra en la participación activa del alumno