Medición psicométrica: Clasificación

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¿Cuál es la finalidad de la medición?

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Apoyar la investigación, el diagnóstico, la clasificación y la selección.

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El atributo medido los test

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Podrían agruparse por: habilidades generales, inteligencia, personalidad, intereses, valores, motivaciones, pruebas psicomotoras y de rendimiento.

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Considerado el objetivo de la medición

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Tenemos los test de ejecución máxima, que exploran el máximo rendimiento en las tareas de la prueba (test habilidades) y de ejecución típica, que aportan una clasificación tipológica o cualitativa del atributo (test personalidad)

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Formas de administración del test

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Puede ser individual, colectiva o de autoaplicación.

En esta última, bajo instrucciones específicas, el sujeto puede responder solo el test en ausencia del psicólogo y, posteriormente, retroalimentar los resultados

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Forma de presentar las instrucciones o consignas para responder la prueba

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Se encuentran las instrucciones escritas y las consignas verbales

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Conforme la libertad de ejecución

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Se tienen:

Los test de poder, en los que el sujeto debe usar su capacidad al máximo, existe un tiempo estimado que en ocasiones se controla.

Los test de velocidad, que exigen responder lo más rápido posible, en ellos el tiempo es límite y se controla rigurosamente

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Según el material empleado

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Tenemos: pruebas de lápiz y papel, verbales, de ejecución, sistematizadas y mixtas .

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De acuerdo con la población a medir

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Bebés, niños en edad preescolar y niños en edad escolar, adolescentes, adultos y los aplicables a dos o más etapas del desarrollo

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Según la forma de corrección

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Puede ser manual o sistematizada

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Pruebas de rendimiento óptimo

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Aquellas que buscan medir la máxima ejecución del sujeto frente a los ítems descritas a través de los ítems