1ºESO-Operaciones combinadas con números enteros

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6 – 10 : 2 – 14 : 7

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-1

Answer explanation

Ponemos los paréntesis según la jerarquía de las operaciones:

6 – (10 : 2) – (14 : 7) = 6 – 5 – 2 =

Podemos poner signos, si todavía no hemos "entrenado" suficente:

= (+6) - (+5) - (+2) =

Restar es sumar el opuesto:

= (+6) + (-5) + (-2) =

Recuerda el color de las fichas (rojas - y amarillas +) :

= (+1) + (-2) = -1

¡Ganan las rojas!

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1

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(-3) - (-7) + (+9) - (-8) - (+25) - (-34)

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30

Answer explanation

Recuerda, restar es sumar el opuesto:

(-3) - (-7) + (+9) - (-8) - (+25) - (-34) =

(-3) + (+7) + (+9) + (+8) + (-25) + (+34)=

Son todo sumas, así que realizamos las operaciones de izquierda a derecha.

Recuerda el color de las fichas (rojas - y amarillas +) :

= (+4) + (+9) + (+8) + (-25) + (+34)=

= (+13) + (+8) + (-25) + (+34)=

= (+21) + (-25) + (+34)=

= (-4) + (+34) =

= (+30)

¡Ganan las amarillas!

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9

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(-16) - [(+6) - (-4)]

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-26

Answer explanation

Hacemos primero la operación que está dentro del paréntesis o corchete:

(-16) - [(+6) - (-4)] =

Restar es sumar el opuesto:

= (-16) - [(+6) + (+4)] =

= (-16) - (+10) =

= (-16) + (-10) =

Recuerda el color de las fichas (rojas - y amarillas +) :

= (-26)

¡Ganan las rojas!

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-1440

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37

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(-24) : 3

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-8

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-[-5 \cdot(+4)] - (-2) \cdot(+4) - (-3) \cdot[ 2 - (-3) \cdot(-6)]

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-20

Answer explanation

Recuerda:

1.- la jerarquía de las operaciones

2.- restar es sumar el opuesto

3.- cuando comienza la combinada con un menos, quiere decir el opuesto (op(-3) = +3)

4.- la regla de los signo para multiplicaciones y divisiones