ASESMEN

Apa yang dimaksud dengan assessment of learning?

• Penilaian oleh siswa terhadap dirinya sendiri
  
  

• Penilaian untuk memperbaiki proses pembelajaran di tengah jalan

• Penilaian di akhir pembelajaran untuk mengukur pencapaian siswa
  

• Penilaian informal menggunakan observasi kelas

Seorang guru hanya menggunakan assessment of learning di akhir semester. Apa risiko yang paling mungkin terjadi bagi siswa?

• Siswa tidak tahu cara mengatur jadwal belajar
  

• Siswa tidak punya kesempatan memperbaiki proses belajarnya lebih awal
  

• Siswa terlalu sering diberi tugas refleksi
  

• Siswa kehilangan motivasi untuk mendapat nilai tinggi

Tujuan utama dari assessment for learning adalah…

• Memberi nilai raport pada siswa
  

• Menentukan peringkat siswa di kelas
  

• Memberikan informasi untuk memperbaiki proses belajar mengajar
  

• Membantu siswa belajar secara mandiri

Guru A lebih sering menggunakan assessment for learning, sedangkan Guru B lebih menekankan assessment of learning. Apa perbedaan dampak yang mungkin muncul pada murid?

• Murid Guru A hanya terbiasa menghafal, siswa Guru B kritis
  

• Murid Guru A memiliki kesempatan memperbaiki proses belajar, siswa Guru B lebih fokus pada hasil akhir
  

• Murid Guru A lebih sering stres, siswa Guru B lebih rileks
  

• Murid Guru A kesulitan menulis refleksi, siswa Guru B tidak pernah mendapat tes
  

Siapakah penilai utama dalam assessment as learning?

• Guru
  

• Kepala sekolah
  

• Orang tua
  

• Siswa sendiri
  

Jika Guru ingin meningkatkan kemampuan metakognitif siswa, jenis assessment yang paling tepat diperbanyak adalah…

• Assessment of learning
  

• Assessment for learning
  

• Assessment as learning
  

• Assessment sumatif
  

Dalam kelas, guru menggunakan kuis singkat setiap pertemuan untuk mengetahui bagian materi yang belum dipahami siswa. Praktik tersebut termasuk…

• Assessment as learning, karena siswa menilai dirinya sendiri
  

• Assessment of learning, karena hasilnya masuk ke raport
  

• Assessment for learning, karena guru menggunakan data untuk memperbaiki pembelajaran
  

• Assessment informal, karena berupa pertanyaan ringan