

Evolución de las Especies en las Islas Galápagos
Interactive Video
•
Biology
•
9th - 10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Jennifer Brown
FREE Resource
10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué lugar se menciona como clave para estudiar la formación de nuevas especies?
Islas Baleares
Islas Canarias
Islas Galápagos
Islas Malvinas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué especie estudiaron principalmente los biólogos Peter y Rosemary Grant?
Cangrejos
Pinzones
Iguanas
Tortugas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué característica de los pinzones fue crucial para su supervivencia durante la sequía de 1977?
Color del plumaje
Tamaño del pico
Capacidad de vuelo
Longitud de las alas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué descubrieron los Grant sobre la relación entre los pinzones de las Galápagos y los del continente?
Son especies completamente diferentes
Están más relacionados entre sí que con cualquier especie del continente
No tienen relación genética
Son idénticos a los del continente
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué evento climático en 1983 afectó la vegetación de las islas?
Tornado
Huracán
Tifón
El Niño
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué ocurrió con el tamaño del pico de los pinzones después de la sequía de 1977?
Aumentó
Se redujo
Se mantuvo igual
Desapareció
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué factor evita que las diferentes especies de pinzones se crucen entre sí?
Diferencias en el color del plumaje
Diferencias en el canto
Diferencias en la dieta
Diferencias en el tamaño del cuerpo
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