
Importância dos Brinquedos na Educação Infantil
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Education, Professional Development
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5th - 8th Grade
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Ethan Morris
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil segundo a professora?
Eles são úteis apenas para atividades extracurriculares.
Eles são irrelevantes para o aprendizado.
Eles são fundamentais para o desenvolvimento integral do aluno.
Eles são apenas uma forma de distração.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais influências culturais moldaram os jogos infantis no Brasil?
A cultura portuguesa, africana e indígena.
Apenas a cultura indígena.
Apenas a cultura europeia.
A cultura africana e europeia.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como Piaget classifica os tipos de jogos na infância?
Jogos de equipe, jogos individuais e jogos de estratégia.
Jogos de exercício, jogos simbólicos e jogos de regra.
Jogos de ficção, jogos de aquisição e jogos de fabricação.
Jogos de movimento, jogos de lógica e jogos de memória.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a visão de Vygotsky sobre o papel dos brinquedos no desenvolvimento infantil?
Os brinquedos são apenas para diversão.
Os brinquedos são irrelevantes para o aprendizado.
Os brinquedos preenchem uma atividade básica da criança.
Os brinquedos não têm impacto no desenvolvimento.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo Wallon, qual é a natureza dos jogos infantis?
Uma atividade irrelevante para o desenvolvimento.
Uma atividade voluntária da criança.
Uma atividade obrigatória para o aprendizado.
Uma atividade imposta pela escola.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a principal característica dos jogos de fabricação mencionada na primeira seção?
Eles são baseados em regras fixas.
Eles não têm relação com a criatividade.
Eles envolvem a transformação de objetos reais em fictícios.
Eles são exclusivamente para entretenimento.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo Vygotsky, qual é o papel da imitação no desenvolvimento infantil?
É fundamental para a construção de novas possibilidades.
É uma atividade mecânica sem importância.
É irrelevante para a aprendizagem.
É apenas uma forma de entretenimento.
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