
Poesia e Música na Pandemia
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•
Arts, Social Studies, Performing Arts
•
7th - 10th Grade
•
Hard

Ethan Morris
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o tema principal da introdução do vídeo?
A culinária local de Foz do Iguaçu
A história da cidade de Foz do Iguaçu
A experiência em Foz do Iguaçu durante a pandemia
A beleza das cataratas do Iguaçu
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é destacado como essencial para sobreviver na sociedade?
Resistência e seguir em frente
Aparência física
Conexões sociais
Riqueza material
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a atitude sugerida para enfrentar os desafios sociais?
Focar apenas no trabalho
Ignorar os problemas
Resistir e sonhar
Desistir e aceitar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a importância da música e da poesia mencionada no vídeo?
Uma tradição antiga
Uma maneira de ganhar dinheiro
Formas de expressão e resistência
Apenas entretenimento
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais artistas são mencionados na seção sobre música e poesia?
Leonardo, Diogo, David
Tamara, Ricardo, Israel
Todos os mencionados
Mateus, Tio Raul, Maria Clara
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que a seção final discute sobre a pandemia?
A eficácia das vacinas
O impacto econômico global
A espera por auxílio e a importância das palavras
A origem do vírus
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a mensagem final sobre a poesia no vídeo?
É uma atividade para crianças
É apenas uma forma de arte
Pode salvar vidas
É irrelevante na pandemia
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a relação entre a pandemia e a aglomeração mencionada no vídeo?
Aglomeração é irrelevante
Aglomeração não é mencionada
Aglomeração é desencorajada
Aglomeração é incentivada
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