Comprensión del Video: El Pollo y el Maestro

Un niño lleva un pollo a la espalda y planea una trampa para el maestro. El maestro no sabe si el pollo está vivo o muerto. El niño tiene la intención de engañar al maestro con su respuesta, mostrando el pollo vivo o torciendo su cuello para mostrarlo muerto, dependiendo de la respuesta del maestro. Finalmente, el niño pregunta al maestro si el pollo está vivo o muerto.

¿Qué lleva el niño a la espalda?

• Un juguete

• Un pollo

• Un libro

• Una mochila

¿Qué planea hacer el niño si el maestro dice que el pollo está muerto?

• Esconder el pollo

• Regalar el pollo

• Dejar al pollo en el suelo

• Mostrar el pollo vivo

¿Qué hará el niño si el maestro dice que el pollo está vivo?

• Torcer el cuello del pollo

• Dejar al pollo libre

• Alimentar al pollo

• Ignorar al maestro

¿Cuál es la pregunta que el niño hace al maestro al final?

• ¿Puedo irme a casa?

• ¿El pollo está vivo o muerto?

• ¿Qué hora es?

• ¿Dónde está mi pollo?

¿Cómo se siente el maestro ante la pregunta del niño?

• Seguro

• Confundido

• Feliz

• Enojado