Comprendiendo Límites y Funciones

Comprendiendo Límites y Funciones

Assessment

Interactive Video

Mathematics

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

El video tutorial explica cómo calcular el límite de una función en el punto x=-3. Se evalúa la función en este punto, revelando una indeterminación de 0/0. A través de la factorización y simplificación, se manipula la función original para obtener una nueva función que permite calcular el límite. Se compara la función original con la nueva, mostrando que ambas se comportan de manera similar al acercarse a x=-3, aunque la original no está definida en ese punto. Finalmente, se concluye que el límite de ambas funciones es el mismo.

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca calcular cuando se habla del límite de una función en un punto?

El área bajo la curva en ese punto

El valor exacto de la función en ese punto

La derivada de la función en ese punto

El valor al que se aproxima la función al acercarse al punto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa que una función tenga una indeterminación de 0/0 en un punto?

Que la función es continua en ese punto

Que la función tiene un valor definido en ese punto

Que la función no está definida en ese punto

Que la función tiene un máximo en ese punto

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es útil graficar una función cuando se encuentra una indeterminación?

Para visualizar el comportamiento de la función

Para calcular la derivada

Para encontrar el valor exacto de la función

Para determinar el área bajo la curva

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué técnica se utiliza para eliminar la indeterminación de una función?

Factorización

Derivación

Integración

Interpolación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se logra al manipular la función original para eliminar la indeterminación?

Una función completamente diferente

Una función con un nuevo mínimo

Una función equivalente sin indeterminación

Una función con un nuevo máximo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se comportan las funciones F(x) y G(x) al acercarse a x igual a menos 3?

Se comportan de manera diferente

F(x) se aproxima a un valor diferente que G(x)

Ninguna se aproxima a un valor

Ambas se aproximan al mismo valor

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia hay entre F(x) y G(x) en x igual a menos 3?

Ambas están definidas

F(x) está definida y G(x) no

Ninguna está definida

G(x) está definida y F(x) no

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