Costumbres y Tradiciones de Bolivia

La profesora Celinda Rodríguez Galián introduce a los estudiantes del tercer año de primaria a las costumbres y tradiciones de Bolivia. Se destacan festividades como el Carnaval de Oruro y la Chaya, y se analizan las diferencias entre costumbres y tradiciones. Se exploran vestimentas e instrumentos musicales típicos de cada departamento boliviano. La clase concluye con una reflexión sobre la interculturalidad y una actividad grupal para describir las costumbres de cada departamento.

¿Cuál es el reto principal al convivir con la diversidad cultural en Bolivia?

• Adoptar costumbres extranjeras

• Convivir pacíficamente y con respeto

• Mantener la identidad individual

• Eliminar las tradiciones antiguas

¿Qué carnaval boliviano es reconocido por la UNESCO como Obra maestra del patrimonio oral intangible de la humanidad?

• Carnaval de Oruro

• Carnaval Chapaco

• Carnaval de La Paz

• Carnaval de Santa Cruz

¿Qué es la Chaya en la cultura boliviana?

• Un baile tradicional

• Un instrumento musical

• Una ceremonia de reciprocidad con la Pachamama

• Un plato típico

¿Qué se celebra durante la festividad de Todos Santos en Bolivia?

• La llegada de las almas de los difuntos

• El inicio de la primavera

• La independencia de Bolivia

• El fin de la cosecha

¿Cómo se definen las costumbres en comparación con las tradiciones?

• Las costumbres son más importantes que las tradiciones

• Las costumbres son hábitos diarios, las tradiciones se transmiten de generación en generación

• Las costumbres son eventos anuales, las tradiciones son diarias

• Las costumbres son específicas de un lugar, las tradiciones son universales

¿Cuál es el instrumento musical típico de Cochabamba?

• Charango

• Zampoña

• Ronroco

• Erque

¿Qué plato típico se asocia con el departamento de La Paz?

• Saice Chapaco

• Mondongo Chuquisaqueño

• Plato Paceño

• Majadito

¿Por qué es importante reflexionar sobre nuestros prejuicios y estereotipos?

• Para mejorar la convivencia y el respeto en la sociedad

• Para mantener las tradiciones intactas

• Para eliminar las costumbres antiguas

• Para adoptar nuevas costumbres

¿Qué representa el violín en la cultura boliviana?

• El departamento de Oruro

• El departamento de Pando

• Toda la zona del Chaco

• Solo el departamento de Beni

¿Cuál es el objetivo de la actividad grupal al final de la clase?

• Crear una nueva tradición

• Organizar un festival cultural

• Aprender a tocar un instrumento musical

• Describir las costumbres y tradiciones de cada departamento