Memahami Asesmen

Video ini membahas tentang asesmen dalam pendidikan, termasuk asesmen as learning, for learning, dan of learning. Asesmen as learning melibatkan murid secara aktif dalam proses pembelajaran, asesmen for learning digunakan untuk perbaikan proses pembelajaran, dan asesmen of learning berfungsi sebagai evaluasi akhir. Video ini menekankan pentingnya asesmen sebagai alat refleksi dan perbaikan pembelajaran.

Apa yang seringkali dipikirkan guru ketika mendengar kata 'asesmen'?

• Memberikan tugas rumah

• Mengadakan diskusi kelas

• Membuat soal ujian

• Mengisi rapor

Apa fungsi utama dari asesmen as learning?

• Sebagai asesmen formatif

• Sebagai asesmen evaluatif

• Sebagai asesmen sumatif

• Sebagai asesmen diagnostik

Bagaimana murid terlibat dalam asesmen as learning?

• Menyusun soal ujian

• Menilai diri sendiri dan teman

• Membuat proyek kelompok

• Mengisi rapor

Apa tujuan utama dari asesmen for learning?

• Mengisi rapor

• Menentukan ranking kelas

• Memperbaiki proses pembelajaran

• Menghitung nilai akhir

Apa yang diperoleh guru dari asesmen for learning?

• Nilai akhir murid

• Umpan balik untuk memperbaiki cara mengajar

• Daftar kehadiran murid

• Rencana pelajaran

Kapan asesmen of learning biasanya dilakukan?

• Di akhir semester

• Di awal semester

• Setiap minggu

• Di tengah semester

Apa fungsi utama dari asesmen of learning?

• Meningkatkan motivasi belajar

• Mengembangkan keterampilan sosial

• Mendiagnosis kebutuhan belajar

• Mengetahui pencapaian hasil belajar murid

Apa yang bisa digunakan sebagai dokumentasi asesmen sumatif?

• Jurnal harian

• Buku teks

• Daftar hadir

• Portofolio

Apa yang diharapkan dari penerapan asesmen yang tepat?

• Meningkatkan nilai ujian

• Menjadi sarana refleksi dan perbaikan pembelajaran

• Mengurangi beban kerja guru

• Mempercepat proses belajar

Apa yang dapat dilakukan Satuan Pendidikan terkait asesmen sumatif?

• Menggunakan asesmen sumatif sebagai satu-satunya penilaian

• Melakukan asesmen sumatif setiap hari

• Mengkonfirmasi hasil sumatif akhir lingkup materi

• Mengabaikan hasil asesmen