Mastering Simple Present 'Be' Contractions

Mastering Simple Present 'Be' Contractions

Assessment

Interactive Video

English

1st - 5th Grade

Hard

CCSS
L.3.1A, L.1.1F, L.4.1C

+6

Standards-aligned

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

Standards-aligned

CCSS.L.3.1A
,
CCSS.L.1.1F
,
CCSS.L.4.1C
CCSS.L.5.1A
,
CCSS.L.1.1B
,
CCSS.L.K.1B
,
CCSS.L.1.1D
,
CCSS.L.2.1E
,
CCSS.L.9-10.1B
,
El video tutorial aborda varios temas, comenzando con una introducción y contexto, seguido por una descripción de actos y personajes. Luego, se realiza un análisis y discusión de los temas presentados, concluyendo con reflexiones finales.

Read more

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes términos fue mencionado al inicio del video?

montañas

hills

ríos

ciudades

Tags

CCSS.L.1.1B

CCSS.L.3.1A

CCSS.L.K.1B

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué expresión se utilizó para indicar comprensión en el video?

I am

you are

they are

we are

Tags

CCSS.L.3.1A

CCSS.L.1.1D

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elemento se introdujo después de discutir los actos?

el guionista

el asistente

el director

el actor

Tags

CCSS.L.3.1A

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones refleja un estado de necesidad mencionado en el video?

angry

sleepy

thirsty

hungry

Tags

CCSS.L.1.1F

CCSS.L.2.1E

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se sugiere que es 'probable' hacia el final del video?

que sean

que vean

que lean

que oigan

Tags

CCSS.L.4.1C

CCSS.L.9-10.1B

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué sentimiento se expresa repetidamente en la última parte del video?

alegría

sorpresa

hambre

tristeza

Tags

CCSS.L.5.1A