Exploring Reflexive Verbs in Daily Routines

Mrs. Santiago introduces reflexive verbs, explaining them as actions where the doer is also the receiver, akin to mirror activities. The lesson includes identifying reflexive verbs through examples, distinguishing between reflexive and non-reflexive actions. Students practice with various scenarios, learning to categorize verbs based on daily routines. Vocabulary related to reflexive verbs is also covered, enhancing understanding and application.

¿Qué son los verbos reflexivos?

• Verbos que describen acciones que se hacen a uno mismo.

• Verbos que describen acciones en futuro.

• Verbos que describen acciones en pasado.

• Verbos que describen acciones que se hacen a otros.

¿Por qué se llaman verbos espejo a los verbos reflexivos?

• Porque la persona que hace la acción también la recibe.

• Porque reflejan la acción en otra persona.

• Porque se usan solo en el baño.

• Porque son difíciles de aprender.

¿Qué debes hacer si el verbo es reflexivo durante la práctica?

• Bajar el pulgar.

• Levantar el pulgar.

• No hacer nada.

• Levantar la mano.

¿Es reflexivo si el hombre está afeitando al perro?

• Depende

• A veces

• No

• Sí

¿Es reflexivo si el bebé se está afeitando a sí mismo?

• Depende

• Sí

• A veces

• No

¿Es reflexivo si el elefante se está lavando a sí mismo?

• Depende

• No

• Sí

• A veces

¿Es reflexivo si Chewbacca no se está secando el pelo él mismo?

• Depende

• A veces

• No

• Sí

¿Es reflexivo si la niña se está poniendo su propio maquillaje?

• Sí

• No

• A veces

• Depende

¿Qué significa 'la rutina diaria'?

• Acciones que haces una vez a la semana.

• Acciones que haces una vez al mes.

• Acciones que haces todos los días.

• Acciones que haces una vez al año.

¿Cómo debes categorizar los verbos reflexivos?

• Por el tiempo que toma hacer la acción.

• Por el lugar donde haces la acción.

• Por cuándo haces las acciones.

• Por quién hace la acción.