Exploring the Themes of Cuerdas
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English
•
6th - 10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
+18
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Mia Campbell
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué el nuevo compañero no está en el sitio más adecuado?
Porque no hay espacio suficiente.
Porque está enfermo.
Porque es muy especial.
Porque no quiere estar allí.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué deben hacer los niños con el nuevo compañero?
Llevarlo a otro sitio.
Hacer que se sienta a gusto.
Ignorarlo.
Enseñarle a jugar fútbol.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué importancia tienen las comas según la clase?
Pueden cambiar el sentido de una frase.
Son solo decorativas.
Se usan para separar palabras.
No tienen importancia.
Tags
CCSS.RF.3.3B
CCSS.RF.3.3C
CCSS.RF.3.3D
CCSS.RF.4.3A
CCSS.RF.5.3A
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se llama la niña que interactúa con el nuevo compañero?
Sofía
María
Lucía
Ana
Tags
CCSS.RI.6.2
CCSS.RI.7.2
CCSS.RL.6.2
CCSS.RL.8.2
CCSS.RL.9-10.2
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué le enseña María al nuevo compañero?
A jugar fútbol.
A escribir.
A mover la mano.
A hablar.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué actividad realizan los niños con el nuevo compañero?
Cantan una canción.
Hacen una manualidad.
Juegan al fútbol.
Juegan al escondite.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué le pasa al nuevo compañero durante el recreo?
Se siente mejor.
Se cansa mucho.
Se divierte mucho.
Se pierde.
Tags
CCSS.RI. 9-10.2
CCSS.RI.6.2
CCSS.RI.7.2
CCSS.RL.6.2
CCSS.RL.9-10.2
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