EF35EF13 Descobrindo o Mundo das Lutas

Esta avitidade foi elaborada para desenvolver a habilidade "(EF35EF13) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena" da BNCC.

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Esta avitidade foi elaborada para desenvolver a habilidade "(EF35EF13) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena" da BNCC.

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Segundo o texto, qual é o principal objetivo ao estudar as lutas? _{(Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")}

• Aprender a brigar melhor com os colegas

• Entender as lutas como forma de expressão corporal e cultural

• Treinar para se tornar um lutador profissional

• Focar apenas nos aspectos competitivos das lutas

O que significa "fruir" uma luta, de acordo com o texto? (Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")

• Apenas praticar os movimentos mais difíceis

• Apreciar a beleza e tradição por trás dos movimentos

• Competir para ver quem é o mais forte

• Assistir a vídeos de lutas na internet

O que o texto propõe fazer depois de conhecer e praticar as lutas? _{(Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")}

• Esquecer tudo o que foi aprendido

• Recriar, usando criatividade para inventar novos jogos

• Apenas repetir os mesmos movimentos sempre

• Criticar as lutas que não gostou

Qual exemplo de luta de matriz indígena é mencionado no texto? (Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")

• As lutas corporais dos povos originários

• O judô tradicional japonês

• O boxe olímpico

• A capoeira angolana

De acordo com o texto, o que cada luta representa? _{(Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")}

• Uma forma de arte que conta a história de um povo

• Apenas um exercício físico qualquer

• Uma maneira de resolver conflitos

• Uma competição para ganhar medalhas

Qual dessas características melhor define as lutas de matriz indígena? (Referência: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação Física, 3º ao 5º ano, 2018.)

• São sempre praticadas em ringues com árbitros

• Têm forte conexão com a natureza e rituais da comunidade

• Usam sempre equipamentos de proteção modernos

• Seguem regras internacionais padronizadas

O que significa "recriar" no contexto das lutas na Educação Física? (Referência: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação Física, 3º ao 5º ano, 2018.)

• Copiar exatamente os movimentos dos lutadores profissionais

• Adaptar e criar novas formas a partir das lutas tradicionais

• Esquecer as origens culturais das lutas

• Competir de forma mais intensa

Qual destes é um exemplo de luta que combina elementos de jogo e dança? (Referência: Texto "Descobrindo o Mundo das Lutas: Muito Mais do que Brigar!")

• Bumba meu boi

• Judô

• Boxe

• Taekwondo