Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.

Mức độ hiểu biết về lịch sử.

Đối tượng tiến hành nghiên cứu.

Khả năng nhận thức lịch sử.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Điều kiện và phương pháp tìm hiểu.

Nội dung tiến hành nghiên cứu.

Phương pháp điều tra ngoài thực địa.

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

Nhận thức lịch sử không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Nội dung và phương pháp nghiên cứu.

Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.

Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.

Quá trình nào sau đây là xử lí thông tin sử liệu?

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh.

Phân tích, đánh giá, nhận xét, so sánh.

Sưu tầm, tìm kiếm, phân loại, đánh giá.

Tìm kiếm, thẩm định, so sánh, nhận xét.

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của sử học?

Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.

Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.

Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về nguyên tắc trung thực của sử học?

Nhà sử học có nhiệm vụ tôn trọng lịch sử.

Nhà sử học có nhiệm vụ nghiên cứu lịch sử.

Nhà sử học phải chú quan trong nghiên cứu.

Nhà sử học phải hiểu biết nhiều về lịch sử.

Giữa quá khứ, hiện tại và tương lai luôn luôn phải

gắn bó, liên hệ chặt chẽ với nhau.

tồn tại độc lập và hỗ trợ với nhau.

tồn tại song song, gắn bó với nhau.

gắn bó và luôn thông nhất với nhau.

Câu 4: “Ôn cố tri tân” có nghĩa là gì?

Học cái mới từ việc ôn lại cái cũ

Chỉ học cái mới mà quên cái cũ

Không cần nhớ những gì đã học

Chỉ tập trung vào hiện tại

Lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích nào sau đây?

Quá khứ của chính con người và xã hội loài người.

Quá trình phát triển và tiến bộ của xã hội loài người.

Quá trình hóa của con người trong lịch sử.

Quá trình lao động sản xuất và tiến hóa xã hội.

Yếu tố cốt lõi nào tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng dân tộc?

Hiểu biết về lịch sử.

Dự đoán được tương lai.

Hiểu biết về hiện tại.

Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được yếu tố nào sau đây?

Văn minh nhân loại qua các thời kỳ.

Đánh giá được vai trò của lịch sử.

Đánh giá được tính chất của xã hội.

Đánh giá được khả năng của bản thân.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người?

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

Trở thành nhà nghiên cứu.

Cơ hội về tương lai mới.

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

Định hướng nghề nghiệp.

Hiểu biết về tương lai.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong xu thế hiện nay là phải

hiểu biết sâu sắc về lịch sử.

học tập về lịch sử thế giới.

giao lưu học hỏi về lịch sử.

tham gia diễn đàn lịch sử.

Một trong những hình thức mà người xưa lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những truyền thống, tri thức, khát vọng khi chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu là

khắc họa trên vách đá, đồ vật.

lưu trữ tư liệu sản xuất hàng ngày.

ghi chép lại những gì đã diễn ra.

nghiên cứu, khắc họa trên đồ vật.

Hình thức nào không phải cách người xưa lưu giữ, truyền lại cho thế hệ sau những truyền thống, tri thức, khát vọng khi chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu?

Ghi chép lại những gì diễn ra.

Khắc họa trên vách đá, đồ vật.

Khắc họa trên đồ vật.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lai?

Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

Cơ hội nào thôi thúc lớp người đi sau tham gia tìm tòi, khám phá lịch sử?

Những khoảng trống và những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử.

Sự phát triển của khoa học - công nghệ hiện đại ngày nay.

Sự hội nhập và không ngừng phát triển của thế giới hiện nay.

Xu thế toàn cầu hóa và giao lưu văn hóa giữa các quốc gia dân tộc.

Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

Tạo ra một kho tàng tri thức cho nhân loại.

Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.

Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.

Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.

Yếu tố nào là quan trọng nhất khi tiếp thu những thành tựu văn hóa nhân loại?

Chủ động tiếp thu có chọn lọc.

Tiếp thu một cách toàn diện.

Lựa chọn tiếp thu có sáng tạo.

Chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp.

Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi?

Lịch sử hiện hữu trong từng bài học.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.

Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi bản làng.

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

Tham quan các khu tưởng niệm.

Tham quan các di tích lịch sử.

Tham quan các bảo tàng lịch sử.

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu.

Tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển không ngừng.

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

Học tập, nghiên cứu lịch sử bằng phương pháp Infographic là hình thức nào sau đây?

Kết hợp thông tin kiến thức và hình ảnh minh họa trực quan.

Kết hợp quan sát hiện thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

Học lịch sử giúp chúng ta quên đi quá khứ và không cần rút ra bài học kinh nghiệm.

Học lịch sử giúp hiểu rõ nguồn gốc, truyền thống dân tộc.

Khám phá lịch sử giúp phát triển tư duy phản biện.

Việc học lịch sử góp phần xây dựng ý thức công dân.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

Cần bổ quá khứ để hướng tới tương lai.

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.

Giúp chúng ta chung sống với thế giới.

Tri thức lịch sử không phản ánh vai trò nào sau đây?

Đặt nền móng cho phát minh về khoa học công nghệ.

Góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị lịch sử.

Trang bị những hiểu biết sâu sắc hơn về quá khứ.

Là cơ sở để các cộng đồng cùng chung sống.

Nội dung nào sau đây không phản ánh ý nghĩa của tri thức lịch sử?

Giúp con người có thể thay đổi được quá khứ.

Giúp con người nhận thức sâu về nguồn cội.

Giúp con người rút ra kinh nghiệm từ quá khứ.

Giúp con người có thể dựa vào được tương lai.

Bài 1: Lịch sử hiện thực và nhận thức lịch sử

10th Grade

•

100 Qs

Similar activities

Quiz về Thuế

10th Grade

•

102 Qs

BÀI TẬP LUYỆN TẬP GIỮA KÌ I_LỊCH SỬ_KHỐI 10_NH 2025-2026

10th Grade

•

95 Qs

Quiz về Luật Cảnh sát biển Việt Nam

10th Grade

•

100 Qs

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 - LỊCH SỬ 10 (23-24)

10th Grade

•

103 Qs

Sử HK2

9th - 12th Grade

•

100 Qs

sử cuối kỳ 2 l11

9th - 12th Grade

•

101 Qs

Quiz về Lịch sử

10th Grade

•

100 Qs

ÔN TẬP KIỂM TRA LỊCH SỬ 12

10th Grade

•

103 Qs

Bài 1: Lịch sử hiện thực và nhận thức lịch sử

Quiz

•

History

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Nga Mr Nga

Used 1+ times

FREE Resource

Khách quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ.

Chủ quan, khoa học, trung thực và tiến bộ.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

103 questions

ÔN TẬP KIỂM TRA LỊCH SỬ 12

Quiz

•

10th Grade

102 questions

Quiz về Thuế

Quiz

•

10th Grade

103 questions

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 - LỊCH SỬ 10 (23-24)

Quiz

•

10th Grade

100 questions

Sử HK2

Quiz

•

9th - 12th Grade

101 questions

sử cuối kỳ 2 l11

Quiz

•

9th - 12th Grade

96 questions

Đề Cương Ôn Tập Kiểm Tra Lịch Sử

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for History

16 questions

Students of Civics Unit 2: The Constitution

Quiz

•

7th - 11th Grade

15 questions

Western River Valley Civilizations

Quiz

•

7th - 10th Grade

10 questions

Exploring the 7 Principles of the Constitution

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Students of Civics Unit 6: The Legislative Branch

Quiz

•

7th - 11th Grade

26 questions

AP World Unit 3 Land Based Empires

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Exploring the Geography of Ancient Egypt

Interactive video

•

6th - 10th Grade

10 questions

Exploring the Legacy of Ancient Egypt

Interactive video

•

6th - 10th Grade

15 questions

Ancient Greece

Quiz

•

7th - 10th Grade