Quiz sobre História

Quiz sobre História

7th Grade

99 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

EC Grade

EC Grade

7th Grade

95 Qs

history exam

history exam

6th - 8th Grade

100 Qs

Scholastic Bowl Tryouts

Scholastic Bowl Tryouts

6th - 8th Grade

103 Qs

sredniowiecze

sredniowiecze

7th Grade

96 Qs

Cumulative Review Part 2

Cumulative Review Part 2

6th - 8th Grade

100 Qs

Prehistoria Mesopotamia Egipto FPB

Prehistoria Mesopotamia Egipto FPB

7th - 10th Grade

97 Qs

FINAL (Version 1)

FINAL (Version 1)

7th - 8th Grade

100 Qs

WH Lerninhalte GS 3

WH Lerninhalte GS 3

7th Grade

96 Qs

Quiz sobre História

Quiz sobre História

Assessment

Quiz

History

7th Grade

Easy

Created by

Tania R

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

99 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é o principal objetivo ao utilizar diferentes tipos de fontes (materiais, escritas e orais) na construção do conhecimento histórico?

Garantir que apenas uma versão da história seja contada.

Permitir a construção de um conhecimento histórico mais completo e confiável.

Eliminar a necessidade de pesquisa em história.

Focar apenas em fontes escritas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Por que o fabrico de instrumentos e o domínio sobre a natureza são considerados momentos cruciais para o desenvolvimento da Humanidade?

Porque permitiram a criação de religiões.

Porque facilitaram a comunicação entre povos.

Porque marcaram avanços importantes na sobrevivência e evolução das sociedades humanas.

Porque impediram o surgimento de novas culturas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A comparação entre sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris pode ajudar a compreender as sociedades atuais de que forma?

Mostrando que todas as sociedades evoluem da mesma forma.

Revelando diferentes sentidos de evolução e permitindo identificar semelhanças e diferenças com as sociedades atuais.

Provando que as sociedades antigas eram superiores.

Demonstrando que não há relação entre sociedades antigas e atuais.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Como os ritos mágicos e funerários podem ser relacionados com manifestações artísticas nas sociedades antigas?

Porque ambos eram proibidos.

Porque não tinham nenhuma relação.

Porque os ritos muitas vezes eram expressos por meio de arte, como pinturas, esculturas e objetos decorativos.

Porque a arte era usada apenas para fins decorativos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que caracteriza o modo de vida coletor?

A) A produção de alimentos por meio da agricultura.

B) A coleta de alimentos disponíveis na natureza.

C) A construção de grandes monumentos de pedra.

D) A prática de ritos mágicos em cavernas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é o conceito de nomadismo?

A) Permanência em um só lugar.

B) Mudança constante de local de habitação.

C) Construção de monumentos megalíticos.

D) Prática de agricultura intensiva.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que significa o termo “sedentarização”?

A) Mudança frequente de território.

B) Ficar fixo em um local, formando aldeias.

C) Prática de caça e coleta.

D) Realização de ritos mágicos.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?