Проверочная

Какой уровень организации жизни является наименьшим и элементарной единицей всего живого?

• Клеточный.

• Тканевый.

• Органный.

• Организменный.

Назовите три основных органических вещества, из которых построены тела всех живых организмов.

• Белки, жиры, углеводы.

• Вода, кислород, углекислый газ.

• Минералы, витамины, соли.

• Кислоты, щелочи, спирты.

Какое свойство живых организмов позволяет поддерживать постоянство своего химического состава и физиологических процессов?

• Саморегуляция.

• Рост.

• Размножение.

• Дыхание.

Почему потомки при бесполом размножении являются точной копией родителя, а при половом — могут отличаться?

• При бесполом размножении используется наследственная информация одного организма, а при половом — комбинация генетической информации двух родителей.

• Половое размножение всегда приводит к появлению одинаковых потомков.

• Бесполое размножение происходит только у животных, а половое — только у растений.

• При бесполом размножении наследственная информация теряется, а при половом — сохраняется полностью.

Может ли быть развитие организма без роста? Ответ аргументируйте.

• Да, может. Например, при метаморфозе у насекомых (бабочка) качественное изменение (развитие) из куколки во взрослую особь может не сопровождаться значительным увеличением размеров (ростом).

• Нет, развитие всегда сопровождается ростом организма.

• Развитие возможно только при увеличении массы тела.

• Рост и развитие — это одно и то же, поэтому они не могут происходить отдельно.

На какие три большие группы по происхождению делят экологические факторы?

• Абиотические, биотические, антропогенные.

• Генетические, климатические, географические.

• Физические, химические, механические.

• Минеральные, органические, атмосферные.

Как называются признаки, обеспечивающие выживание и размножение организмов в конкретной среде обитания?

• Адаптации.

• Мутации.

• Генотипы.

• Популяции.

Что такое "лимитирующий фактор"? Приведите пример.

• Это фактор, наиболее отклоняющийся от оптимального значения и ограничивающий жизнедеятельность организма. Пример: вода для растения в пустыне.

• Это любой фактор, который всегда способствует росту организма. Пример: солнечный свет для всех растений.

• Это фактор, который не влияет на жизнедеятельность организма. Пример: температура для рыб в океане.

• Это фактор, который всегда находится в избытке. Пример: кислород для всех животных.

Чем отличаются стенобионты от эврибионтов? Приведите по одному примеру.

• Стенобионты — организмы, способные существовать только в узком диапазоне условий (например, кораллы). Эврибионты — организмы, способные существовать в широком диапазоне условий (например, тараканы).

• Стенобионты — организмы, способные существовать только в водной среде, а эврибионты — только на суше.

• Стенобионты — это растения, а эврибионты — животные.

• Стенобионты — организмы, способные существовать только при высоких температурах, а эврибионты — только при низких.

Как называется реакция организмов на изменение длины светового дня?

• Фотопериодизм.

• Фотосинтез.

• Тропизм.

• Гомеостаз.