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3rd Grade

13 Qs

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Assessment

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Mathematics

3rd Grade

Hard

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DEBORA OLIVEIRA

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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1. (SAEGO). Observe abaixo o esquema que um observador montou para estimar a altura de uma torre

de energia.


Qual é a altura h aproximada dessa torre de energia?


A) 15,97


B) 17,67

C) 26,25

D) 27,62

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Um nadador pretende atravessar um rio no ponto em que ele mede 80 metros de largura. Devido à correnteza, ele fez um cálculo estimado que a trajetória a ser percorrida seria retilínea fazendo um ângulo de 60º com a margem do rio como mostra o desenho abaixo.


A) 80 m.


B) 92,27 m.

C) 138,4 m.

D) 160 m.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Transformando em graus o ângulo de 5pi/6 rad encontramos: 


a) 120°


b) 135°

c) 150°

d) 300

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Transformando em graus o ângulo de 3pi/4 rad encontramos:

120°

150°

300°

135°

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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01) (APA – Crede-CE). O gráfico abaixo representa uma

função


(A) exponencial


(B) logarítmica

(C) seno

(D) cosseno

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2) (SAEPE). Observe abaixo o gráfico da função

trigonométrica f: ]1,1[ →IR


A função trigonométrica representada nesse gráfico

possui qual lei de formação?


A) y = cosx


B) y = – cosx

C) y = senx

D) y = – senx

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

(SAEPE). A figura abaixo mostra o gráfico de uma função real y = A·sen(Bx).


Nessa função, os valores de A e B são,

respectivamente,


A) 1 e 3.


B) – 1 e 3.

C) – 1 e – 3.

D) 3 e 1.

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