ĐỌC: NGÔI SAO SÂN CỎ

Theo đoạn văn trên, ai được bạn bè khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc?

• Tôi (người kể chuyện)

• Nam

• Bình

• Minh

Trận đấu trong bài diễn ra giữa những lớp nào?

• Lớp 5C và lớp 5C (trận đấu với lớp 5C sáng nay)

• Lớp 5A và lớp 5B

• Lớp 4C và lớp 5C

• Lớp 5B và lớp 5D

Vì sao nhân vật tôi không thể hiện được tài năng trong trận đấu?

• Vì không muốn nhưng ai có hội ghi bàn. Chậm rồi, thủ môn đã lao lên bắt bóng.

• Vì tôi bị chấn thương trước trận đấu.

• Vì tôi không được huấn luyện viên cho ra sân.

• Vì tôi quên mang giày thi đấu.

Trong giờ nghỉ giữa hiệp, Mạnh nói gì với nhân vật tôi?

• Tại Việt cứ một mình ôm bóng, tụi nó phá mất.

• Cậu nên chuyền bóng nhiều hơn.

• Chúng ta cần phòng thủ chắc chắn hơn.

• Hãy cố gắng ghi bàn ở hiệp sau.

Nếu đặt bạn vào vị trí nhân vật “tôi”, bạn sẽ làm gì khi thấy đồng đội đang gặp khó khăn trong trận đấu?

• A. Đứng yên chờ bạn chuyền bóng

• B. Tích cực chạy theo hỗ trợ đồng đội

• C. Ngồi ngoài xem cho đến khi có cơ hội rõ ràng

• D. Chỉ hò hét cổ vũ từ ngoài sân

Qua tình huống cuối trận, nhân vật “tôi” đã thay đổi như thế nào?

• A. Từ chỗ rụt rè, trở nên mạnh dạn tham gia và phối hợp cùng đồng đội

• B. Từ chỗ tự tin, trở nên nhút nhát

• C. Từ chỗ giận dỗi, trở nên bỏ cuộc

• D. Từ chỗ ham vui, trở nên lười biếng

Câu chuyện muốn gửi gắm thông điệp gì đến học sinh?

• A. Muốn được công nhận thì phải tranh giành bóng thật nhiều

• B. Chiến thắng chỉ cần dựa vào một ngôi sao sân cỏ

• C. Tinh thần đồng đội và sự mạnh dạn tham gia sẽ giúp cả tập thể thành công

• D. Chỉ cần may mắn thì sẽ ghi bàn thắng