PENGIMBASAN PM SDN 8 BATSOL

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai activator, collaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari Pola Pikir Tetap menjadi Pola Pikir Bertumbuh dengan cara?

• Menyadari bahwa kita punya pilihan

• Mengubah Suara PPT menjadi Suara PPB

• Mempelajari cara mengenal Suara PPT

• Ketiganya

Untuk mempermudah mengingat Pembelajaran Mendalam terdapat rumus yaitu

• 8-3-3-4

• 8-4-3-3

• 3-3-4-8

• 3-8-4-4

Dalam pembelajaran mendalam, peran guru yang paling tepat adalah...

• Sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk mengeksplorasi dan memahami konsep lebih dalam

• Sebagai satu-satunya penilai hasil pembelajaran siswa tanpa memberi kesempatan refleksi

• Sebagai pengawas yang memastikan siswa tidak melakukan kesalahan

• Sebagai pemberi tugas yang harus diselesaikan dengan cepat

Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat Intervensi Pola Pikir yang memiliki tujuan utama untuk?

• Mendorong orang untuk berpindah dari PPT menjadi PPB

• Ketiganya

• Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

• Meyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

Seorang guru sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari...

• Assessment as Learning

• Assessment by Learning

• Assessment of Learning

• Assesment to Learning

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip BERKESADARAN dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah ....

• Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

• Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• Tantangan yang memotivasi

3 Prinsip Pembelajaran Mendalam yaitu ...

• Memahami, Mengaplikasi dan Merefleksi

• Berkesadaran, Bermakna, Menggembirakan

• Memuliakan, mengaplikasikan dan pengalaman Belajar

• Berkesadaran, Kolaboratif dan refleksi

3 PENGALAMAN BELAJAR dilakukan secara bertahap untuk mencapai Pembelajaran Mendalam yaitu ...

• Memahami, Mengaplikasi dan Merefleksi

• Berkesadaran, Bermakna, Menggembirakan

• Memuliakan, mengaplikasikan dan pengalaman Belajar

• Berkesadaran, Kolaboratif dan refleksi

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran....

• Menggembirakan

• Bermakna

• Berkesadaran

• Berkeadilan

Bagaimana seorang guru dapat menilai apakah siswa telah mencapai pembelajaran mendalam?

• Dengan mengamati sejauh mana siswa dapat menghubungkan konsep dengan pengalaman nyata

• Dengan melihat jumlah materi yang telah dihafalkan oleh siswa

• Dengan membatasi eksplorasi siswa agar tetap sesuai dengan buku teks

• Dengan memberikan kuis yang hanya mengukur ingatan jangka pendek