3.4. ЕГЭ Положение индивида в обществе

3.4. ЕГЭ Положение индивида в обществе

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Род несклоняемых существительных

Род несклоняемых существительных

6th - 11th Grade

10 Qs

01 Въведение в правото

01 Въведение в правото

10th Grade

15 Qs

Раздельный сбор мусора

Раздельный сбор мусора

KG - University

20 Qs

Растениеводство Казахстана

Растениеводство Казахстана

9th Grade

15 Qs

Дети мира все равны

Дети мира все равны

University

16 Qs

Россия - великая наша держава

Россия - великая наша держава

University

19 Qs

ЛИГАВИЦА

ЛИГАВИЦА

11th Grade

10 Qs

Самый Умный

Самый Умный

11th Grade

15 Qs

3.4. ЕГЭ Положение индивида в обществе

3.4. ЕГЭ Положение индивида в обществе

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Hard

Created by

Антон Шарапов

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

В ходе социологического опроса 25-летних жителей страны Z им предложили определить характер влияния социальных сетей и Интернета
на их решение голосовать на предстоящих парламентских выборах.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди юношей доля тех, чьё внимание социальные сети и Интернет привлекли к предстоящим выборам, больше доли тех, на кого социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния.

2) Равные доли юношей ответили, что социальные сети и Интернет прояснили предвыборную ситуацию и помогли решить, за кого голосовать.

3) Доля тех, кому социальные сети и Интернет мешали принять решение, среди девушек меньше, чем среди юношей.

4) Среди девушек доля тех, на чьё решение социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния, меньше доли тех, для кого они прояснили предвыборную ситуацию.

5) Доля затруднившихся с ответом среди юношей меньше, чем среди девушек.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Горизонтальная социальная мобильность всегда имеет групповой характер.

2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.

3) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

4) Вертикальная мобильность обозначает переход индивида в социальную группу с равным статусом.

5) К критериям выделения социальных страт относят уровень доходов.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

В ходе социологического опроса 25-летних жителей страны Z им предложили определить характер влияния социальных сетей и Интернета
на их решение голосовать на предстоящих парламентских выборах.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди юношей доля тех, чьё внимание социальные сети и Интернет привлекли к предстоящим выборам, больше доли тех, на кого социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния.

2) Равные доли юношей ответили, что социальные сети и Интернет прояснили предвыборную ситуацию и помогли решить, за кого голосовать.

3) Доля тех, кому социальные сети и Интернет мешали принять решение, среди девушек меньше, чем среди юношей.

4) Среди девушек доля тех, на чьё решение социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния, меньше доли тех, для кого они прояснили предвыборную ситуацию.

5) Доля затруднившихся с ответом среди юношей меньше, чем среди девушек

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальная мобильность – это деление общества на социальные слои и группы.

 2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.

3) Повышение социального статуса человека или социальной группы – это пример восходящей мобильности

4) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает престиж профессии.

5) Большие социальные группы дифференцируются по индивидуально-психологическим особенностям личности.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z
им предлагали высказать своё мнение о социальной поддержке граждан
со стороны государства.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2012 г. доля тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам, больше доли тех, кто считает, что государство должно оказывать помощь только оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

2) В 2012 г. равные доли опрошенных ответили, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, и затруднились ответить.

3) Доля тех, кто считает, что государство должно помогать только тем, кто не в состоянии обеспечить себя самостоятельно, сократилась за 10 лет.

4) В 2022 г. доля тех, кто считает, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, больше доли тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам.

5) Равные доли опрошенных в обеих группах затруднились с ответом.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выберите верные суждения о семье и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Для семьи демократического (партнёрского) типа типично отсутствие жёсткого деления домашних обязанностей на мужские и женские.

2) Многопоколенные семьи характерны для индустриального и постиндустриального типов общества.

 3) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и социальный институт, и малую социальную группу.

4) 

Репродуктивная функция семьи проявляется в материальном обеспечении её нетрудоспособных членов, в ведении домашнего хозяйства,
во взаимной материальной поддержке.

5) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

В ходе социологического опроса 25-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, должен сделать современный мужчина
до 30 лет?» (можно было выбрать несколько ответов).

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто отметил, что современный мужчина должен до 30 лет получить образование, среди девушек больше, чем среди юношей.

 2) Среди юношей доля тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет сделать карьеру, больше доли тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет создать свой бизнес.

3) Доля тех, кто указал, что современный мужчина должен до 30 лет вступить в брак, среди девушек больше, чем среди юношей.

4) Равные доли юношей отметили, что современный мужчина должен
до 30 лет пройти службу в армии и стать отцом.

5) Равные доли девушек отметили, что современный мужчина должен
до 30 лет сделать карьеру и создать свой бизнес.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?