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Authored by Laura Goncalves
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
No ensino odontológico, a principal diferença entre gamificação e serious games está em:
O uso de tecnologia digital obrigatória apenas na gamificação.
A função principal da gamificação ser o entretenimento e do serious game ser a educação.
A gamificação utilizar elementos de jogos em contextos não lúdicos, enquanto serious games são jogos completos criados para fins educacionais.
O serious game priorizar competição, enquanto a gamificação prioriza colaboração.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual exemplo representa uma aplicação de gamificação que integra teoria e prática clínica em Odontologia?
Treinamento em realidade virtual com marcador físico para anestesia local.
Quizzes gamificados com ranking de pontos e feedback imediato em ergonomia e biossegurança.
Atlas anatômico virtual com possibilidade de excluir cortes anatômicos para estudo individual.
Simulador móvel com três modos (estudo, simulação 3D e realidade aumentada).
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual das alternativas melhor descreve a vantagem pedagógica dos serious games em cursos de Odontologia?
Possibilitam aprendizado ativo e prático em ambiente seguro, reduzindo riscos ao paciente durante a fase de treinamento.
Garantem desempenho idêntico entre todos os alunos, independentemente do nível prévio de conhecimento.
Substituem completamente a experiência clínica, tornando desnecessário o contato com pacientes reais.
Estimulam apenas a memorização de conceitos, sem impacto no desenvolvimento de habilidades práticas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Na formação odontológica, qual seria o uso mais adequado da gamificação e dos serious games quando pensados de forma complementar?
Substituir completamente aulas presenciais por simuladores digitais.
Utilizar gamificação para engajar e estruturar o processo de aprendizagem, e serious games para consolidar habilidades práticas em ambiente seguro.
Empregar serious games apenas para motivar os alunos com recompensas externas, e gamificação para treinar habilidades clínicas.
Usar gamificação exclusivamente em disciplinas teóricas e serious games apenas em atividades laboratoriais.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Se a vida acadêmica fosse um serious game, qual fase final seria a mais desafiadora?
Defender a tese no prazo, enquanto todas as análises das amostras coletadas dão errado, o Wi-Fi cai e o orientador envia comentários de última hora
Encontrar o arquivo final que você jurava ter salvo em nuvem, pen drive e HD externo
Corrigir comentários do orientador pela quinta vez e ainda não entender nada
Explicar para a família que “não, não é só estudar, é pesquisa de verdade”
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