KUIS PM

Prof Carol Dweck membagi Mindset menjadi 2 Tipe yaitu Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Bertumbuh (PPB). Perbedaan utama dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan

• • Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

• • Cara berperan pada saat bekerjasama dengan orang lain

• • Cara bereaksi pada saat meraih sukses

• • Cara menghadapi orang yang bermasalah

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah …..

• • Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• • Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• • Tantangan yang memotivasi

• • Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

Arjuna seorang guru di Sekolah Dasar melakukan asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yang membantu peserta didik dalam belajar maupun refleksi guru mengajar. Apa yang dilakukan guru tersebut sejalan dengan prinsip asesmen …

Perlengkapan sekolah

• • Assessment as Learning

• • Assessment of Learning

• • Assesment to Learning

• • Assessment for Learning

Tujuan utama dari asesmen sumatif yaitu …

• • Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

• • Memberi kesempatan peserta didik memperbaiki capaian pembelajarannya

• • Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

• • Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

• • Memetakan karakteristik peserta didik

Anita yang mengajar IPS di SMP sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari …

• Assessment of Learning

• • Assessment for Learning

• • Assessment as Learning

• • Assesment to Learning

• • Assessment of Learning

Asesmen yang biasa dilakukan guru secara informal dan didasarkan pada berbagai macam informasi seperti pertanyaan-pertanyaan di kelas, pengamatan terhadap peserta didik, keaktifan mengerjakan kuis, dan mengerjakan pekerjaan rumah merupakan ciri dari asesmen …

• • Diagnostik

• • Portofolio

• • Sumatif

• • Formatif

Kegiatan kemitraan pembelajaran manakah yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran mendalam?

• Kolaborasi lintas mata pelajaran, seperti proyek bersama antara guru IPA dan Matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

• Perlengkapan sekolah

• • Mengundang pakar dari luar sekolah untuk memberikan kuliah umum tanpa melibatkan guru atau siswa lain di sekolah

• • Membatasi pembelajaran hanya dalam kelas tanpa bekerja sama dengan guru lain atau organisasi murid

• • Kolaborasi lintas mata pelajaran, seperti proyek bersama antara guru IPA dan Matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

  • Perlengkapan sekolah

• • Menghindari kerja sama antara guru, murid, dan staf sekolah agar lebih fokus pada pembelajaran individu

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran….

• • Menggembirakan

• • Berkeadilan

• • Bermakna

• • Berkesadaran

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah …

• • Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• • Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

• • Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

• • Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah ….

• • Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

• • Unistruktural, multistruktural dan relasional

• • Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

• • Memahami, menganalisis dan mencipta