PROCESSOS PSICOLOGICOS BASICOS

1. Sobre a diferença entre sensação e percepção, é correto afirmar que:

• A) Sensação envolve interpretação consciente dos estímulos.

• B) Percepção é apenas a captação bruta dos estímulos sensoriais.

• C) Sensação refere-se à captação dos estímulos pelos órgãos dos sentidos, sem interpretação.

• D) Percepção ocorre sem influência de experiências anteriores.

• E) Sensação e percepção são processos idênticos.

2. O processamento top-down pode ser exemplificado por:

• A) Sentir o gosto de uma fruta nunca experimentada antes

• B) Perceber um som inesperado no ambiente.

• C) Reconhecer uma cor intensa em um objeto novo.

• D) Conseguir ler um texto mesmo com algumas letras faltando.

• E) Notar imediatamente o toque de uma superfície desconhecida.

3. A adaptação sensorial ocorre quando:

• A) O cérebro interpreta de forma distorcida os estímulos sensoriais.

• B) O organismo deixa de captar estímulos externos devido a falhas nos sentidos.
  
  

• C) A percepção é influenciada por julgamentos pessoais e expectativas.

• D) O cérebro ignora estímulos repetitivos, como o barulho constante de um ventilador.

• E) A intensidade mínima de um estímulo não é suficiente para ser detectada.

4. Sobre os tipos de atenção, analise as afirmações:

I. A atenção focalizada permite selecionar estímulos relevantes e evitar distrações.
II. A atenção dividida envolve a habilidade de focar em apenas um estímulo por vez.
III. A atenção externa refere-se ao foco em informações do ambiente (exógena).
IV. A atenção interna é direcionada a informações geradas pela memória ou regras de tarefas (endógena).
V. A atenção dividida é importante para a realização de múltiplas tarefas simultaneamente.

• A) I, II e IV estão corretas.
  
  

• B) I, III e V estão corretas.

• C) II, IV e V estão corretas

• D) I, III, IV e V estão corretas.
  
  

• E) Todas as alternativas estão corretas.

5. Sobre os processos controlados e automáticos, considere:

5. Sobre os processos controlados e automáticos, considere:

I. Processos controlados consomem muitos recursos atencionais e são lentos.
II. Processos automáticos ocorrem sem esforço consciente e de forma paralela.
III. Ao aprender a dirigir, inicialmente o processo é automático e com o tempo se torna controlado.
IV. Processos controlados permitem lidar com apenas uma tarefa de cada vez.
V. Processos automáticos são rápidos e não exigem intenção consciente.

• A) I, II e III estão corretas.

• B) I, II e IV estão corretas.

• C) II, IV e V estão corretas

• D) I, II, IV e V estão corretas

• E) Todas estão corretas.

6. Sobre a relação entre atenção e memória, analise:

6. Sobre a relação entre atenção e memória, analise:

I. A atenção funciona como porta de entrada para a memória.
II. Não é possível lembrar de algo que não foi percebido.
III. A codificação transforma informações para armazenamento.
IV. A recuperação permite acessar informações armazenadas.
V. A atenção não influencia diretamente o processo de aprendizagem.

• A) I, II e III estão corretas.
  
  

• B) I, II, III e IV estão corretas.

• C) II, III e V estão corretas.

• D) I, IV e V estão corretas.

• E) Todas estão corretas.

7. Analise as afirmações abaixo e responda:

 I. A memória de trabalho possui capacidade limitada, sendo fundamental para raciocínio e compreensão.
II. A memória de longo prazo é praticamente ilimitada e armazena conhecimentos, experiências e habilidades.

• A) As duas afirmações estão incorretas

• B) Apenas a afirmação I está correta.

• C) Apenas a afirmação II está correta

• D) As duas afirmações estão corretas, e a primeira justifica a segunda.

• E) As duas afirmações estão corretas, mas a primeira não justifica a segunda.

8. Analise as afirmações abaixo e responda:

I. A memória é dividida em fases: codificação, armazenamento e recuperação.
II. O bloqueio é um dos “sete pecados da memória” e refere-se a falhas temporárias no acesso à informação, como o fenômeno “na ponta da língua”.

• A) As duas afirmações estão incorretas.

• B) Apenas a afirmação I está correta.

• C) Apenas a afirmação II está correta.
  
  

• D) As duas afirmações estão corretas, e a primeira justifica a segunda.
  
  

• E) As duas afirmações estão corretas, mas a primeira não justifica a segunda

9. Conceito de Aprendizagem:

Analise as afirmativas:

I. A aprendizagem é uma mudança no comportamento resultado da experiência.
II. A aprendizagem acontece apenas pela herança genética.
III. No ambiente escolar, a aprendizagem envolve também habilidades sociais.
IV. Aprender significa apenas decorar informações.
V. A experiência anterior pode ajudar em situações futuras.

• A) VFFVF

• B) VFVFV

• C) VFFFV

• D) VVFFF

• E) VVVVV

10. Aprendizagem por Observação (Modelo ENADE)

Albert Bandura, em seus estudos sobre aprendizagem social, demonstrou que grande parte dos comportamentos humanos é aprendida pela observação de modelos, sem que seja necessário experimentar diretamente todas as situações. Esse tipo de aprendizagem tem implicações importantes no contexto educacional, pois professores e colegas atuam como modelos que influenciam a forma de agir e pensar dos estudantes.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre aprendizagem por observação, analise as afirmativas:

I. Aprendemos também observando o comportamento de outras pessoas.
II. Bandura mostrou em seus estudos que crianças imitavam comportamentos observados.
III. A aprendizagem por observação não é importante no contexto educacional.
IV. Professores e colegas podem ser modelos para a aprendizagem.
V. Aprender por observação significa aprender apenas com castigos e recompensas.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de Verdadeiro (V) ou Falso (F):

• A) VVFVF

• B) VVFVV

• C) VVFFF
  
  

• D) VVVFF

• E) VVVVV