Kuis Algoritma (Flowchart)

Kuis Algoritma (Flowchart)

8th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Google Docs 1

Google Docs 1

6th - 8th Grade

7 Qs

Quiz jaring-jaring bangun ruang

Quiz jaring-jaring bangun ruang

5th Grade - University

5 Qs

Pematik Berpikir Komputasional

Pematik Berpikir Komputasional

8th Grade

10 Qs

Algoritma dan Proses

Algoritma dan Proses

8th Grade

10 Qs

Latihan Soal Berpikir Komputasional SMP Kelas 7

Latihan Soal Berpikir Komputasional SMP Kelas 7

7th Grade - University

10 Qs

Asesmen Awal Berpikir Komputasional

Asesmen Awal Berpikir Komputasional

8th Grade

10 Qs

Berpikir komputasional

Berpikir komputasional

7th Grade - University

10 Qs

Asesmen Diagnostik Kognitif Teknik Informatika kelas 8

Asesmen Diagnostik Kognitif Teknik Informatika kelas 8

8th Grade

10 Qs

Kuis Algoritma (Flowchart)

Kuis Algoritma (Flowchart)

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

8th Grade

Hard

Created by

MAGFIRA DIANNINGRUM

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Urutan langkah yang tepat untuk membuat mie instan adalah . . . .

  Masukkan mie ke dalam panci → Rebus air → Tambahkan bumbu → Tiriskan → Aduk rata

Rebus air → Masukkan mie → Tambahkan bumbu → Aduk rata → Sajikan

Tambahkan bumbu → Rebus air → Masukkan mie → Aduk rata → Sajikan

Rebus air → Tambahkan bumbu → Masukkan mie → Sajikan → Aduk rata

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah di bawah ini yang merupakan ciri algoritma yang baik?

Langkah-langkah tidak harus berurutan

Setiap langkah harus jelas dan logis

Langkah-langkah boleh ditulis secara acak

Harus ditulis menggunakan bahasa pemrograman

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang murid diminta membuat algoritma “menyapu lantai”. Manakah urutan langkah yang benar?

Ambil sapu → Sapu lantai → Buang sampah → Selesai

Buang sampah → Ambil sapu → Sapu lantai → Selesai

Ambil sapu → Buang sampah → Sapu lantai → Selesai

Sapu lantai → Ambil sapu → Buang sampah → Selesai

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Simbol flowchart berbentuk oval digunakan untuk . . . .

Input/output

Proses/perintah

Keputusan

Mulai/akhir algoritma

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang murid membuat flowchart algoritma “menyalakan lampu”. Simbol yang digunakan untuk “tekan saklar” adalah . . . .

Jajar genjang

Persegi panjang

Belah ketupat

Oval

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Output yang dihasilkan dari flowchart tersebut adalah . . . .

Hasil perkalian dua angka

Hasil pengurangan dua angka

Hasil penjumlahan dua angka

Hasil pembagian dua angka