REVISÃO PROVA PAULISTA 3º BIMESTRE 6º ANO

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6th Grade

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual característica faz parte de um texto autobiográfico?

Narrar fatos fictícios sobre outra pessoa

Relatar acontecimentos reais vividos pelo autor

Descrever apenas paisagens naturais

Apresentar histórias com personagens inventados

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Na frase “Mesmo diante do perigo, Malala continuou sendo uma luz que brilhava na escuridão”, o autor usou:

Linguagem literal

Metáfora

Comparação explícita

Ironia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Nas histórias em quadrinhos, as palavras “pow”, “vupt” e “flap” servem para:

Indicar falas de narrador

Mostrar locais da cena

Representar sons (onomatopeias)

Nomear personagens

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quando usamos ponto de exclamação (!) nos quadrinhos, queremos:

Indicar uma frase sem emoção

Marcar surpresa, susto ou intensidade

Separar nomes de personagens

Encerrar um parágrafo longo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

No trecho “A escola era meu mundo, e meu mundo era a escola”, o autor emprega linguagem figurada para:

Exagerar sobre o tamanho da escola

Mostrar que a escola era um lugar qualquer

Revelar o quanto a escola era importante para ela

Comparar a escola a um planeta distante

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Observe: um balão com contorno pontiagudo indica que o personagem:

Está sussurrando

Está pensando

Está narrando a história

Está gritando

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Leia: “Calma, Moça!”

O uso da vírgula nessa frase mostra:

Separação entre sujeito e verbo

Enumeração de ideias

Vocativo, chamando a pessoa a quem se dirige

Interrupção de pensamento

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