PENGAYAAN TEKS DESKRIPSI KELAS IX

Perhatikan dua kalimat berikut:

1. Gunung itu tampak tinggi menjulang dengan puncak yang tertutup awan.

2. Penduduk percaya gunung itu dihuni oleh makhluk halus yang menjaga hutan.

Kalimat yang paling tepat masuk ke teks deskripsi adalah …

• Kalimat (1), karena menggambarkan objek secara konkret.

• Kalimat (2), karena menunjukkan keyakinan masyarakat.

• Kalimat (1) dan (2), karena keduanya sama-sama deskriptif.

• Tidak keduanya, karena deskripsi tidak boleh subjektif.

Teks A: "Ruang ini tenang, penuh rak buku, dan ada meja baca di tengah."
Teks B: "Ruang ini ramai, dipenuhi meja makan, dan aroma makanan terasa di udara."

Berdasarkan teks di atas, perbedaan utama antara objek A dan B adalah …

• A adalah ruang publik, B adalah ruang privat

• A fokus pada belajar, B fokus pada makan

• A lebih sempit daripada B

• Tidak ada perbedaan, keduanya sama

Di pojok sekolah terdapat taman kecil yang sangat asri. Rumputnya hijau dan terawat dengan baik, sedangkan bunga-bunga berwarna-warni menambah keindahan. Ada beberapa pohon rindang yang memberikan tempat berteduh bagi siswa. Bangku-bangku kayu tersedia untuk istirahat. Di pagi hari, burung-burung bernyanyi merdu. Suasana tenang membuat siapa pun betah berada di sana.

Gagasan utama paragraf di atas adalah …

• Burung-burung bernyanyi di pagi hari

• Taman sekolah yang asri dan nyaman

• Bangku kayu tersedia untuk istirahat

• Suasana yang tenang

Di pojok halaman sekolah, ada bunga-bunga berwarna-warni. Rumput hijau dan rapi membuat halaman terlihat asri. Beberapa pohon rindang memberikan tempat berteduh. Anak-anak sering bermain di bawah pohon. Suara burung terdengar merdu. Bangku kayu tersedia untuk istirahat. Semua keindahan ini membuat halaman sekolah sangat menyenangkan.

Jenis paragraf ini adalah …

• Deduktif

• Induktif

• Campuran

• Ineratif

Bacalah paragraf berikut:

"Laboratorium komputer sekolah kami cukup luas. Rak-rak berisi komputer dan perlengkapan jaringan. Meja-meja tersusun rapi, lengkap dengan kursi ergonomis. Di sudut ruangan terdapat proyektor dan layar besar. Lampu-lampu LED membuat pencahayaan optimal. Beberapa siswa sedang mengerjakan tugas, sementara guru mengawasi. Suasana laboratorium tenang dan nyaman. Layar monitor memantulkan cahaya biru yang lembut. Kabel-kabel tersusun rapi di bawah meja. Laboratorium ini mendukung proses belajar teknologi informasi siswa."

Kalimat yang termasuk simpulan adalah …

• Laboratorium komputer sekolah kami cukup luas.

• Beberapa siswa sedang mengerjakan tugas, sementara guru mengawasi.

• Laboratorium ini mendukung proses belajar teknologi informasi siswa.

• Meja-meja tersusun rapi, lengkap dengan kursi ergonomis.

Bacalah paragraf berikut:

"Di halaman belakang sekolah terdapat taman kecil. Rumput hijau menutupi seluruh halaman, sedangkan bunga-bunga berwarna cerah tertata rapi di setiap bedengan. Pohon-pohon rindang memberikan tempat berteduh, dan di sekitarnya terdapat bangku kayu untuk duduk. Ada juga kolam kecil dengan ikan hias di tengah taman. Burung-burung sering hinggap di pohon, sementara siswa membaca atau bermain di sekitar."

Konjungsi yang menghubungkan ide yang menunjukkan perbandingan atau pertentangan adalah …

Bacalah paragraf berikut:

"Taman sekolah memiliki berbagai fasilitas. Ayunan dan perosotan tersedia untuk bermain, serta rumput hijau yang menyejukkan mata. Pohon-pohon rindang menyediakan tempat berteduh, dan lampu taman membuat suasana aman. Anak-anak sering bermain di halaman, sementara beberapa siswa membaca buku di bangku. Banyak siswa dan guru menyukai taman ini, karena tempatnya nyaman dan aman. Taman ini menjadi tempat favorit sekolah, sehingga hampir semua siswa memanfaatkannya setiap hari."

Konjungsi yang menunjukkan hubungan sebab-akibat adalah …

• serta

• dan

• karena, sehingga

• sementara

Bacalah paragraf berikut:

"Laboratorium IPA lengkap dengan alat percobaan. Buku-buku di perpustakaan tertata rapi. Meja praktikum dan kursi nyaman tersedia. Lampu terang menerangi seluruh ruangan. Saat ini, siswa sedang melakukan percobaan kimia."

Kualitas kohesi dan koherensi paragraf di atas adalah …

• Kohesi baik, koherensi baik

• Kohesi baik, koherensi buruk

• Kohesi buruk, koherensi baik

• Kohesi buruk, koherensi buruk

Bacalah paragraf berikut:

"di halaman sekolah, taman mini dilengkapi dengan ayunan dan perosotan. Semua bunga disiram setiap pagi. guru menata pot-pot bunga di pojok taman. Di dekat pintu masuk, papan pengumuman ditempatkan agar mudah dibaca."

Kalimat mana yang mengandung “di” sebagai imbuhan pasif dan perlu digabung dengan kata kerja?

• di halaman sekolah

• dilengkapi

• di pojok taman

• Di dekat pintu masuk

Cermati paragraf berikut!

Pada hari Minggu, Lusi diajak ibu pergi ke pasar. Ibu memberi bermacam (...) macam sayuran (...) kol, kacang panjang, nangka muda, jagung (...) dan lain-lainnya. Lusi membeli jeruk dan anggur kesukaannya. Lusi sangat senang pergi ke pasar bersama ibu.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

• hubung (-), koma (,), dan titik (.)

• hubung (-), tititk koma (;), dan koma (,)

• hubung (-), titik dua (:), dan titik koma (;)

• hubung (-), titik dua (:), dan koma (,)