REPASO FINAL - Teorías de la Personalidad

Caso. Ana siempre ayuda a los demás, ya sea en el trabajo, en la familia o en la comunidad. Este rasgo que domina toda su vida se llama:

• Rasgo secundario

• Rasgo cardinal

• Rasgo central

Luis tiende a vestirse de manera extremadamente formal para causar buena impresión, aunque su motivación principal sea la aceptación social. Según Allport, esto se explica por:

• Rasgos secundarios

• Rasgos de estilo

• Rasgos fundamentales

Caso. Juan es muy competitivo, lo que afecta todas sus decisiones y relaciones. Este rasgo es:

• Rasgo secundario

• Rasgo central

• Rasgo cardinal

Un joven dice que no recuerda un episodio doloroso de su infancia, pero suele reaccionar con angustia en situaciones similares. ¿Qué mecanismo de defensa puede estar usando?

• Proyección

• Represión

• Racionalización

Una mujer, tras terminar una relación amorosa, dedica toda su energía a entrenar para una maratón. Este es un ejemplo de:

• Introyección

• Sublimación

• Regresión

Caso: Clara discutió con su jefe, pero al llegar a casa gritó a su hermana menor sin motivo aparente. ¿Cuál es el mecanismo de defensa más probable?

• Desplazamiento

• Negación

• Formación reactiva

Un paciente adulto refiere necesidad excesiva de control, relacionada con una infancia de disciplina rígida. Según Freud, esta fijación corresponde a la etapa:

• Fálica

• Anal

• Oral

Mariela consulta por baja autoestima. El terapeuta le dice: "tus síntomas son señales de que no estás viviendo de acuerdo con tu verdadero yo". Esta intervención remite a la noción de:

• Autoeficacia

• Inconsciente personal

• Incongruencia entre self real y self ideal

David se describe como "impulsivo y evita el esfuerzo". El terapeuta aplica pruebas de impulsividad y autoeficacia. ¿Qué combinación de modelos se está utilizando?

• Psicoanalítico y humanista

• Cognitivo y de rasgos

• Conductual y existencial

Santiago desarrolla fobia a los perros tras ser mordido. Según la teoría conductista, esta conducta es el resultado de:

• Condicionamiento operante

• Condicionamiento clásico

• Reforzamiento negativo