6 класс -Планирование исследования. Условия безопасного проведен

Что нужно сделать перед проведением эксперимента?

• А) Сразу начать опыт
  
  

• Б) Ознакомиться с планом исследования и инструкцией по безопасности

• В) Сразу записывать результаты

• Г) Пропустить подготовку

Что такое независимая переменная?

• А) То, что мы измеряем
  
  

• Б) То, что остаётся неизменным

• В) То, что изменяем в опыте

• Г) То, что записываем

Что такое зависимая переменная?

• А) То, что изменяем
  
  

• Б) То, что измеряем в результате опыта

• В) То, что контролируем

• Г) То, что оставляем без внимания

Что относится к контролируемым переменным?

• А) Факторы, которые изменяем

• Б) Факторы, которые должны оставаться одинаковыми

• В) Результаты опыта

• Г) Оборудование

Как правильно вести эксперимент с химическими веществами?

• А) Пробовать вещества на вкус
  
  

• Б) Следовать инструкции и использовать защитное оборудования

• В) Игнорировать план эксперимента

• Г) Работать без инструкции

Если во время опыта пролилась жидкость....

• А) Пропустить и продолжить опыт
  
  

• Б) Сообщить учителю

• В) Протереть руками

• Г) Добавить больше вещества

В опыте «Скорость растворения сахара» какой шаг выполняется первым по плану исследования?

• А) Засечь время растворения

• Б) Добавить сахар
  
  

• В) Налить одинаковое количество воды

• Г) Сделать вывод

Что нужно сделать после завершения эксперимента?

• А) Вымыть руки и убрать рабочее место

• Б) Сразу уйти

• В) Не обращать внимания на остатки материалов

• Г) Разлить оставшиеся вещества в раковину без разрешения

Что такое эксперимент?

• А) Чтение учебника

• Б) Наблюдение за природой

• В) Проверка гипотезы с помощью опыта

• Г) Решение задач по математике

Какую роль играет гипотеза в эксперименте?

• А) Это случайное предположение

• Б) Это вопрос исследования

• В) Это предположение, которое проверяется в эксперименте

• Г) Это итоговый вывод