Dimensiones Organizacional y Administrativa

Dimensiones Organizacional y Administrativa

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30 Qs

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Dimensiones Organizacional y Administrativa

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Prof. Tamar Wilmeus

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30 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lectura y análisis sobre las dimensiones organizacional y administrativa de las instituciones educativas (Frigerio, Poggi y Tiramonti, Cara y Ceca, 1992).

1- ¿Qué es la dimensión organizacional de una institución educativa?

Es la forma en que se estructuran los roles, normas y relaciones dentro de la escuela, tanto en lo formal como en lo informal.

No es la forma en que se estructuran los roles, normas y relaciones dentro de la escuela, tanto en lo formal como en lo informal.

Es la forma en que se estructuran los roles, normas y relaciones dentro de la escuela, solamente en lo formal y evitando lo informal.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia existe entre estructura formal e informal en la organización escolar?

La formal no está dada por reglamentos, organigramas y leyes; la informal por costumbres, vínculos y rutinas cotidianas.

La formal está dada por reglamentos, organigramas y leyes; la informal por costumbres, vínculos y rutinas cotidianas.

La formal está dada por reglamentos, organigramas y leyes; la informal por costumbres, vínculos y rutinas cotidianas todas son iguales

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel cumplen los organigramas escolares?

Representan gráficamente la jerarquía y evitando la distribución de funciones en la institución.

No se representan gráficamente la jerarquía y distribución de funciones en la institución.

Representan gráficamente la jerarquía y distribución de funciones en la institución.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué la organización escolar es considerada un sistema social?

Porque implica interacciones entre sujetos, roles y normas que no se influyen mutuamente.

Porque no implica interacciones entre sujetos, roles y normas que se influyen mutuamente.

Porque implica interacciones entre sujetos, roles y normas que se influyen mutuamente.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa que la organización sea dinámica?

Que es rígida, sino que cambia según las prácticas, tensiones y transformaciones sociales.

Que no es rígida, sino que cambia según las prácticas, tensiones y transformaciones sociales.

Que es rígida, sino que no cambia según las prácticas, tensiones y transformaciones sociales.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son las normas explícitas en la organización escolar?

Son reglas escritas y oficiales que regulan el funcionamiento de la institución.

No son reglas escritas y oficiales que regulan el funcionamiento de la institución.

Son reglas escritas y oficiales que no regulan el funcionamiento de la institución.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt


¿Por qué la organización escolar es considerada un sistema social?

Porque implica interacciones entre sujetos, roles y normas que se influyen mutuamente.

Porque implica interacciones entre sujetos, roles y normas que se influyen mutuamente.

Porque no implica interacciones entre sujetos, roles y normas que se influyen mutuamente.

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