Historia de una amputación nacional

Historia de una amputación nacional

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Examen Octubre Historia 1

Examen Octubre Historia 1

1st - 12th Grade

15 Qs

Marca Pueblo

Marca Pueblo

1st Grade - University

20 Qs

Incas

Incas

6th - 7th Grade

18 Qs

Evaluación zonas naturales de Chile

Evaluación zonas naturales de Chile

5th Grade - University

18 Qs

Cultura General

Cultura General

KG - 12th Grade

15 Qs

Antiguo Egipto

Antiguo Egipto

5th - 6th Grade

20 Qs

6° Egipto

6° Egipto

6th Grade

16 Qs

India Espanol

India Espanol

6th Grade

15 Qs

Historia de una amputación nacional

Historia de una amputación nacional

Assessment

Quiz

History

6th Grade

Hard

Created by

Citalli Hernandez

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ¿Cuál fue una de las condiciones clave para que los colonos angloamericanos, como los de Stephen F. Austin, pudieran establecerse en Texas bajo el gobierno mexicano?

a)Pagar impuestos especiales al gobierno federal.

b)Renunciar a su ciudadanía estadounidense de forma permanente.

c)Convertirse al catolicismo y jurar lealtad a México.

d)Adoptar el español como único idioma en sus negocios.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. ¿Qué evento se considera el punto de ignición directo (casus belli) para el inicio de la Guerra México-Estadounidense?

a)La firma del Tratado de Velasco por Santa Anna.

b)La implementación de las Leyes de Reforma en México.

c)La anexión de Texas por parte de Estados Unidos en 1845.

d)La Batalla del Álamo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ¿Cómo reaccionó el gobierno mexicano ante el Tratado de Velasco, firmado por Santa Anna reconociendo la independencia de Texas?

a)Lo aceptó como un hecho consumado y abrió relaciones diplomáticas.

b)Lo repudió por haber sido firmado bajo presión y insistió en que Texas era un estado rebelde.

c)Inició inmediatamente negociaciones para vender el territorio restante.

d)Lo usó como base para el Tratado de Guadalupe Hidalgo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ¿Qué filosofía estadounidense, que creía en la expansión inevitable por Norteamérica, fue un motor clave detrás de la guerra?

a)La Doctrina Monroe

b)El Aislacionismo

c)El Destino Manifiesto

d)El New Deal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. ¿Qué general estadounidense desembarcó en Veracruz y marchó para tomar la Ciudad de México?

a)Zachary Taylor

b)Winfield Scott

c)Ulysses S. Grant

d)Stephen Kearny

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. La Batalla de Chapultepec, donde combatieron los "Niños Héroes", fue significativa porque:

a)Marcó la primera derrota importante de Santa Anna.

b)Consolidó la independencia de Texas.

c)Fue la batalla final que llevó a la ocupación estadounidense de la capital.

d)Impulsó la firma del Tratado de La Mesilla.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

7. ¿Qué tratado puso fin formalmente a la Guerra México-Estadounidense en 1848?

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?