ddddd

Seorang psikolog sekolah ingin mengatasi masalah perundungan (bullying). Pendekatan yang paling komprehensif menurut teori sistem ekologis adalah...

• Membuat program anti-bullying yang melibatkan intervensi di level individu (pelaku/korban), kelas (mikrosistem), kebijakan sekolah (eksosistem), dan psikoedukasi orang tua (mesosistem).
• Memberikan konseling individual hanya kepada siswa yang teridentifikasi sebagai pelaku atau korban perundungan.
• Fokus mengubah budaya sekolah secara keseluruhan (makrosistem) dengan menanamkan nilai-nilai empati dan penghargaan.
• Menyelenggarakan seminar besar tentang bahaya perundungan untuk seluruh siswa sekolah tanpa tindak lanjut.

Seorang anak menunjukkan bakat musik yang luar biasa. Namun, orang tuanya bekerja di luar kota dan jarang di rumah (eksosistem), sehingga ia tidak mendapat dukungan untuk mengembangkan bakatnya (mikrosistem). Ini adalah contoh bagaimana...

• Kondisi di satu sistem dapat menghambat perkembangan potensi yang ada di sistem lain.
• Bakat bawaan tidak akan berkembang tanpa adanya bimbingan dari profesional.
• Hubungan antara orang tua dan anak (mikrosistem) adalah satu-satunya faktor penentu perkembangan anak.
• Anak tersebut sebenarnya tidak memiliki motivasi internal yang cukup untuk mengembangkan bakatnya.

Dalam Teori Medan Kurt Lewin, 'driving forces' (kekuatan pendorong) adalah...

• Faktor-faktor yang mendorong individu ke arah pencapaian tujuan atau terjadinya perubahan.
• Hambatan atau rintangan yang menghalangi individu untuk berubah atau mencapai tujuan.
• Karakteristik kepribadian internal yang dimiliki individu sejak lahir.
• Daya tarik atau nilai subjektif dari sebuah tujuan bagi seorang individu.

Sebuah program pemberdayaan perempuan di desa (intervensi di level komunitas/eksosistem) ternyata berhasil meningkatkan prestasi belajar anak-anak mereka. Ini menunjukkan adanya...

• Efek riak (ripple effect) antar-sistem, di mana perubahan positif di satu level memengaruhi level lainnya.
• Hubungan sebab-akibat langsung antara tingkat pendidikan ibu dan prestasi anak.
• Pentingnya peran mesosistem dalam menghubungkan antara komunitas dan keluarga.
• Perubahan nilai-nilai budaya (makrosistem) di desa tersebut mengenai pendidikan.

Menelaah masalah stres kerja pada perawat tidak hanya dari beban kerja (mikrosistem), tetapi juga dari kebijakan shift rumah sakit (eksosistem) dan citra profesi perawat di masyarakat (makrosistem) adalah contoh...

• Analisis multi-level yang komprehensif.
• Pendekatan yang terlalu luas dan tidak fokus.
• Menyalahkan faktor eksternal atas masalah individu.
• Fokus pada dinamika mesosistem di lingkungan kerja.

Seorang remaja merasa sangat tertekan karena orang tuanya (mikrosistem) terus membandingkannya dengan sepupunya yang lebih berprestasi. Ini adalah contoh bagaimana...

• Proses mental (perasaan tertekan) dipengaruhi oleh interaksi dalam sistem terdekat individu.
• Karakteristik bawaan remaja tersebut yang memang tidak kompetitif.
• Potensi remaja tersebut tidak dapat berkembang karena tekanan.
• Sistem keluarga yang lebih luas (saudara) memengaruhi sistem inti (orang tua-anak).

Konsep 'homeostasis' dalam Teori Sistem Keluarga merujuk pada...

• Kecenderungan sistem keluarga untuk mempertahankan pola interaksi yang sudah ada, meskipun pola itu disfungsional.
• Aturan-aturan tidak tertulis yang mengatur bagaimana anggota keluarga seharusnya berperilaku.
• Struktur kekuasaan atau hierarki yang ada di dalam sebuah keluarga.
• Interaksi antara sistem keluarga dengan sistem lain di luar, seperti sekolah atau lingkungan kerja.

Seorang anak yatim piatu yang dibesarkan di panti asuhan akan memiliki ... yang sangat berbeda dibandingkan anak yang dibesarkan dalam keluarga inti.

• Mikrosistem
• Makrosistem
• Kronosistem
• Eksosistem

Penerapan Teori Sistem dalam konseling adalah dengan cara...

• Melihat masalah individu bukan sebagai patologi internal, tetapi sebagai gejala dari sistem yang lebih besar (misal: keluarga, organisasi).
• Fokus sepenuhnya untuk memperbaiki lingkungan klien, bukan diri klien itu sendiri.
• Mengajarkan klien untuk tidak terpengaruh oleh lingkungannya dan menjadi pribadi yang mandiri.
• Mendiagnosis sistem (misal: 'keluarga toksik') daripada mendiagnosis individu.

Pandemi COVID-19 yang mengubah cara hidup seluruh dunia adalah contoh paling jelas dari pengaruh...

• Kronosistem, yaitu peristiwa historis besar yang membentuk ulang semua level sistem lainnya.
• Makrosistem, karena menciptakan budaya global baru tentang kesehatan dan interaksi.
• Eksosistem, karena kebijakan lockdown dibuat oleh pemerintah.
• Mesosistem, karena mengubah hubungan antara rumah, sekolah, dan tempat kerja.