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Rec - 7° Ano

Authored by JHONATAN CAMARGO

Mathematics

9th - 12th Grade

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Rec - 7° Ano
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6 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

Em cada caso, analise se é possível construir um triângulo com as medidas dos lados indicadas.

a) 6, 10 e 18.

b) 3, 10 e 7.

c) 8, 4 e 6.

d) 3, 4 e 5.

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2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Classifique o triângulo quanto a medida dos lados:

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Determine x:

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

Um triângulo possui dois ângulos internos medindo 45º cada, então podemos afirmar que esse triângulo é:

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

Durante os estudos do Ibama sobre uma área de conservação ambiental, constatou-se que essa área se aproximava muito de um triângulo de ângulos medindo 120º, 85º e 75º. Sobre esse triângulo, podemos classificar ele como:

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Um triângulo pode ser classificado quanto aos lados ou os ângulos, sendo assim analise as afirmativas a seguir:

I. O triângulo é acutângulo se ele possui um ângulo agudo.

II. O triângulo é retângulo se ele possui um ângulo reto.

III. O triângulo é obtusângulo se ele possui um ângulo obtuso.

Marque a alternativa correta:

A) Somente a I é falsa

B) Somente a II é falsa

C) Somente a III é falsa

D) Todas são verdadeiras

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