Evaluación del Día 3. Área Edu. Física-Jornada de Verano 2025

¿Cuál fue la reflexión planteada para el tercer día de la jornada?

• ¿Cómo aplicar las TIC en la Educación Física?

• ¿Qué beneficios tiene el deporte escolar?

• ¿Por qué eres maestro?

• ¿Qué estrategias motivacionales utilizas?

¿Qué aspecto metodológico se resalta en la recuperación de la planificación?

• La disciplina de los estudiantes

• La duración de la clase

• El criterio utilizado para seleccionar estrategias metodológicas

• La cantidad de actividades realizadas

¿Qué se espera de los equipos de trabajo al elaborar la planificación?

• Que copien planificaciones previas

• Que reduzcan las actividades al mínimo

• Que argumenten y justifiquen sus decisiones pedagógicas

• Que utilicen actividades deportivas únicamente

Una característica clave de una secuencia de actividades es:

• La competencia individual

• El número de ejercicios

• La interrelación, la progresión y la suficiencia

• La cantidad de recursos disponibles

¿Qué se busca en la autovaloración de las actividades?

• Que los estudiantes se califiquen entre sí

• Reconocer las características principales de una secuencia de actividades

• Que se reduzca la planificación a lo más básico

• Repetir las planificaciones anteriores sin cambios

¿Qué se utiliza como base en la elaboración de la planificación por equipos?

• Una plantilla improvisada

• Una matriz de planificación previamente diseñada

• Un modelo de clase magistral

• Una guía de deportes olímpicos

En la revisión cruzada, los equipos intercambian:

• Materiales de clase

• Opiniones generales

• Planificaciones elaboradas

• Resultados de exámenes

¿Qué instrumento se usa en la revisión cruzada?

• Registro anecdótico

• Escala estimativa

• Lista de cotejo

• Prueba diagnóstica

¿Qué debe acompañar al análisis de la planificación revisada?

• Una calificación numérica

• Un informe breve sin observaciones

• Comentarios argumentados y propositivos

• Un cuestionario de opción múltiple

¿Qué tipo de mirada se promueve en la revisión cruzada?

• Superficial

• Crítica y negativa

• Crítica y constructiva

• Neutral y pasiva